Ámbito y núcleo nivel medio Menor:Aprendizaje Esperado: | Relación con el medio natural y cultural/Seres vivos y su entornoApreciar los animales, vegetales y elementos de su entorno, disfrutado de ellos. | Ámbito y núcleo nivel medio mayor: | Relación con el medio natural y cultural/Seres vivos y su entornoIdentificar los cambios que se producen durante el día, los meses y las estaciones del año. | LUNES | MARTES | MIÉRCOLES | JUEVES | Yo me vistoExperiencia 1:Conocer y buscar el vestuario relacionado con el otoño.Sugerencias Metodológicas:Se invitara a los niños y niñas a sentarse en un gran círculo, a continuación, las tías les contarán que va a venir una visita. Luego, los niños y niñas para motivar al personaje comenzarán a …ver más…

Para esto cada uno tendrá en su mano una hojita la cual irán moviendo al ritmo de la música.El motivo que tiene esta actividad es que además de conocer los cambios en los arboles, compartan con sus amigos. | Experiencia 1:Estampar Hojas Sugerencias Metodológicas Se invitará a los niños y niñas a jugar con hojitas de diferentes formas. Para esto, cada niño y niña contara con una hojita y temperas de diferentes colores (ellos elegirán el color con el que desean trabajar), luego una tía por mesa invitará a los niños y niñas a pintar la hojita y luego colocarla en la hoja de block. Cuando todos tengan su hojita pintada colocada en la hoja de block, las tías les pedirán que saquen dicha hojita y observen el resultado.Para finalizar la experiencia, se les pedirá a los niños y niñas sus trabajos para realizar una mini