¿Por Qué Es Importante Desarollar La Habilidad De La Lectura?

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¿POR QUÉ ES IMPORTANTE DESARROLLAR LA HABILIDAD DE LA LECTURA?

La habilidad de la lectura es reconocida como una práctica que informa, comunica, recrea y abstrae los fenómenos de la existencia humana, desde la cual se genera la posibilidad de conocimiento para explicar, reconstruir o transformar la realidad en cualquier campo; esta habilidad es condición básica para ejercer plenamente el derecho a la educación, consagrado en la Constitución Política de Colombia, además es necesaria para que los seres humanos puedan desarrollar sus capacidades, vivir y trabajar con dignidad, participar plenamente en el desarrollo, mejorar la calidad de su vida, tomar decisiones fundamentales y continuar aprendiendo.

Dada la importancia de la lectura,
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Por tal razón la investigación se basó en buscar cuales eran las posibles causas de la apatía hacia la lectura desde la escuela para saber sí es de allí donde nace el problema de desinterés por la lectura, el trabajo se enfocó en el grado tercero de la básica primaria porque en este grado los niños ya siente tedio por leer, la dificultad que hay en la lectura repercute profundamente en la calidad de su aprendizaje y desde luego, en su éxito o fracaso escolar.

Seguidamente se presenta un marco teórico en el que se definen los conceptos básicos referentes a la lectura, luego se da a conocer los antecedentes de las investigaciones que se han realizado en pro de fomentar la lectura, con el fin de conocer por qué los niños(as) no les gusta leer se diseñó una prueba diagnóstica basada en una encuesta para los niños y otra para los profesores del área de legua castellana, los resultados permitieron identificar las causales de la problemática que se plantea en esta investigación, con base a los resultados obtenidos se plantearon una serie de estrategias que fueron ejecutadas pero no en su totalidad debido al poco tiempo, partiendo de la realización de la estrategia denominada carrusel de lectura se realiza un contraste acerca de la fase de inicio y la fase final de la intervención, las cuales arrojaron unas conclusiones y para llegar y tomar en cuenta unas recomendaciones.

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