¿Por Qué Las Personas Se Comportan Como Lo Hacen? Teorías Y Marcos - Erma Manoncourt

717 palabras 3 páginas
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ANÁLISIS CRÍSTICO
¿POR QUÉ LAS PERSONAS SE COMPORTAN COMO LO HACEN? TEORÍAS Y MARCOS
Erma Manoncourt

El texto leído describe de forma detallada a qué nos referimos cuando hablamos de cambio de comportamiento, partiendo en un inicio de la definición de conceptos y la ejemplificación, hasta llegar a la descripción de modelos y teorías que existen. Es así que el presente análisis se enfocará en sustentar, cuál de las teorías presentadas, según la experiencia obtenida, es la que mejor aplica a las intervenciones sociales orientadas al cambio de comportamiento.

Como bien lo dice Manoncourt, para lograr un cambio de comportamiento es necesario el conocimiento,
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Así también, se puede decir que los pasos contemplados por el modelo de etapas de cambio pueden ser aplicados por ejemplo, al caso de higiene doméstica; inicialmente, un ama de casa – quizás debido a que no cuenta con la capacitación o el conocimiento requeridos – ni siquiera considera tapar los alimentos, hervir el agua o mantener limpia la cocina. Luego de escuchar un spot radial en el que se explican los principios básicos de los gérmenes y ver cómo una vecina refriega su casa, empieza a contemplar la idea de tomar acción para alcanzar un nivel más alto de higiene. Obtiene información del promotor de salud y de su vecina de la comunidad y finalmente comienza el proceso de cambio de comportamiento. Luego de un período de tiempo, tapa los alimentos, hierve el agua para beber y mantiene limpio el ambiente de la cocina como parte de su rutina diaria.

El mencionado modelo supone que posiblemente las personas no tengan la intención de cambiar en un principio, y que más tarde empiecen a considerar el cambio, para pasar después a planteárselo en serio, y acabar adoptando el nuevo comportamiento, de forma poco consecuente al principio, y finalmente como algo

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