Porque la gente cambia en terapia

5778 palabras 24 páginas
Psicothema 2006. Vol. 18, nº 4, pp. 797-803 www.psicothema.com

ISSN 0214 - 9915 CODEN PSOTEG Copyright © 2006 Psicothema

¿Por qué la gente cambia en terapia? Un estudio preliminar
María Xesús Froján Parga, Montserrat Montaño Fidalgo y Ana Calero Elvira
Universidad Autónoma de Madrid

El presente trabajo representa el inicio de una nueva forma de estudiar los procesos que potencialmente explican el cambio terapéutico. La metodología de trabajo empleada es la observación y análisis de sesiones terapéuticas grabadas directamente y desarrolladas dentro de un enfoque conductual de intervención. El sistema de categorías elaborado busca la codificación de la conducta del psicólogo atendiendo a su funcionalidad y no a su topografía. Con
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Así, el grupo de Isabel Caro, de la Universidad de Valencia, o el del profesor Lluis Botella, de la Universidad Ramón Llull de Barcelona, representan las principales líneas de investigación sobre procesos terapéuticos en nuestro país. Fuera de nuestras fronteras, Beutler, Elliott, Goldfried, Grawe, Greenberg, Luborsky, Rice, Shapiro, Smith o Stiles son algunos de los principales nombres asociados a este campo de estudio. Las propuestas de todos ellos, aunque de indudable interés en el área, presentan algunas particularidades que las alejan, al menos en parte, de la línea de investigación iniciada por las autoras del presente trabajo. En concreto, la atención prestada a la identificación de los factores comunes a los distintos enfoques terapéuticos, el énfasis en el estudio de la alianza terapéutica como principal promotor del cambio en la clínica o el interés por identificar variables predictoras del éxito en terapia desde planteamientos integracionistas y/o constructivistas, sin dejar de tener una gran relevancia, se distancian de lo que creemos ha de ser la nueva dirección que ha de tomar la investigación de procesos en psicología clínica. Desde nuestro punto de vista, hace falta un estudio detallado, momento a momento, de lo que sucede en sesión, un análisis funcio-

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MARÍA XESÚS FROJÁN PARGA, MONTSERRAT MONTAÑO FIDALGO Y ANA CALERO ELVIRA

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