Practica 1 Psicologia Memoria

3042 palabras 13 páginas
Método
Participantes
En este experimento participarán, al menos, 20 participantes adultos. Describa aquí las características de sus participantes (edad media, género, años de estudio y cualquier otro dato que considere de interés)
En el experimento participarón 12 personas adultas tanto hombres como mujeres corespondiendo a edades entre 35-45 años,todos ellos con estudios de nivel medio y divididos en dos grupos con el mismo numero de participantes,de los cuales la mitad al azar participarán en la prueba de recuerdo y la otra mitad en la prueba de reconocimiento.

Curso 2010/2011 - Grado en Psicología - Psicología de la Memoria – Práctica 1

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Materiales y diseño
Los 20 objetos familiares que sugerimos para realizar
…ver más…

2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Media (Desviación típica) Tacto
7

Recuerdo
Sujeto 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. Media (Desviación típica) Tacto
10
10

Visión
6
8

Visión
10
10

8

7 8 6 8

8 5 4 5

10 10 10 10

9 9 10 9

7,33 78,00

6,00 152,00

10,00 10,00

95,00 5,00
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Curso 2010/2011 - Grado en Psicología - Psicología de la Memoria – Práctica 1

A la vista de los resultados registrados en la Tabla anterior, ¿Es cierto que el recuerdo de los participantes en este estudio es peor que el reconocimiento? Si la respuesta es afirmativa ¿A qué cree que es debido?
Sí.Esto es debido principalmente a que en la tarea de recuerdo los elementos estudiados no estabán presentes para su seleccion por lo que el observador primero tenía que generar una representación mental de los objetos y después tenía que reconocer que elementos hán sido presentados mientras que en el reconocimiento el sujeto solo tenía que reconocer las marcas dejadas por los elementos estudiados.

Fíjese ahora en el modo de estudio de los objetos e indique si a simple vista una modalidad de estudio es mejor que la otra. Con respecto a la rapidez y precisión en la identificación de los objetos ambas modalidades son casi igualatorias aunque a simple vista la modalidad táctil parcece ser mejor que la modalidad visual.

Hace falta saber si las diferencias obtenidas entre la prueba de Recuerdo y la de Reconocimiento son o no son

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