Principales Problemas Que Enfrenta El Estado De Chihuahua Respecto A Educacion Basica

1652 palabras 7 páginas
Este ensayo esta tiene como base un ensayo sobre “los principales problemas en la educación básica en México”, el Gobierno de los presidentes de México desde 1976 por José López Portillo, hasta el 2012 por Felipe Calderón Hinojosa, de informes del INEGI y algunos informes de Gobierno del Estado.

La educación en el estado de chihuahua ha tenido grandes cambios, así como algunos retrocesos, Se implementaron algunas leyes como en 1993, bajo el gobierno de Carlos Salinas de Gortari, la Ley General de la Educación y las Reformas al artículo 3° de la constitución, donde se señala por primera vez la obligatoriedad de la enseñanza secundaria.
En ese mismo año, se creó la Reforma curricular de los Planes y Programas de Primaria y secundaria…
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El rezago por deserción se refiere a los jóvenes, que teniendo la edad ideal para cursar el preescolar (3-6), la primaria (6-12) la secundaria (12-15 años), no tienen grado alguno de estudios o han dejado de asistir a la escuela sin haber concluido la escolaridad obligatoria por razones varias.
Claro que para poder comentar sobre el tamaño de este problema es necesario establecer, en primer lugar, la cantidad de alumnos que egresan de preescolar, y no ingresan a primaria, los que egresan de primaria y no ingresan a la secundaria. Estos alumnos no son propiamente desertores, quedaron sin oportunidad de continuar sus estudios y por lo tanto se consideran jóvenes que se rezagaron en el sistema educativo.
En segundo lugar, es necesario identificar la escolaridad de la población que no asiste a la escuela, para esto es necesario tener una idea más concreta de la composición del rezago y reconocer aquél que le corresponde atender específicamente a la escuela secundaria, para ello se requiere dispersar por edades y género la población que se encuentra en esta situación, además localizar a los municipios en donde existe el problema con mayor magnitud.
En tercer lugar se aborda el asunto del rezago educativo de la población de la entidad que habla alguna lengua indígena, como el tarahumara, o el náhuatl, el raramuri, o alguna de las 37 lenguas que maneja el Estado.
Es posible decir que el rezago por

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