Principales factores del contexto socioeconómico, cultural y educativo que pueden llegar a afectar el desarrollo infantil en México presentado por la UNICEF

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Principales factores del contexto socioeconómico, cultural y educativo que pueden llegar a afectar el desarrollo infantil en México de acuerdo con el análisis presentado por la UNICEF sobre el Estado Mundial de la Infancia.

Salud
De conformidad con el Artículo 6 de la Convención sobre los Derechos del Niño, los Estados partes se comprometen a “garantizar en la máxima medida posible la supervivencia y el desarrollo del niño”. El Artículo 24 trata sobre el derecho que asiste a todos los niños y niñas a “disfrutar del más alto nivel posible de salud y a acceder a servicios para el tratamiento de las enfermedades y la rehabilitación de la salud”. La Convención insta a los Estados partes a “asegurar que ningún niño sea privado de su
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Niños y niñas migrantes
Desde hace muchísimo tiempo, las ciudades ejercen una atracción mágica con sus luces y la promesa de un futuro mejor. La imaginación colectiva está plagada de imágenes de personas que se trasladan de los campos a las ciudades, y la migración sigue desempeñando un papel importante en muchas regiones. Así, por ejemplo, la migración del campo a las ciudades es muy marcada en África occidental1, y la migración internacional sigue siendo un factor de peso en Europa, Asia y América del Norte2.
Desde el punto de vista histórico, el acceso a los recursos en las zonas urbanas no ha sido equitativo. Cada lugar tiene su propio patrón de vulnerabilidad derivado de prejuicios acumulados y presentes tanto de orden político como social3. La gente recién llegada puede ser relegada a los márgenes de la sociedad urbana, posiblemente como respuesta deliberada para desalentar futuras migraciones. Los migrantes, especialmente los que carecen de documentos, pueden quedar privados de servicios públicos, protección social e, incluso, atención médica de urgencia. La exclusión institucionalizada puede manifestarse por medio de la exigencia de un registro a los trabajadores migratorios, una manera de ofrecer servicios que, en la práctica, busca el objetivo contrario. En lugar de facilitar a las familias migrantes el acceso a los servicios esenciales –como estudio para los

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