Privación de estímulos y sus efctos

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PRIVACIÓN DE ESTÍMULOS Y SUS EFECTOS

Desde el momento en que el bebé nace, los papás se preocupan por las habilidades que va adquiriendo. Una buena estimulación favorece al bebé para lograr una excelente adaptación al medio, promueve al desarrollo de sus funciones y permite un mayor contacto con los papás.
En este primer período todos los estímulos que le hagamos al bebé deben ser hechos en forma suave y muy lenta.
Despojar a un ser de estímulos visuales, auditivos, olfativos, gustativos y táctiles es privación sensorial.
En este sentido, los padres o cuidadores de los niños y niñas tienen un papel muy importante. Deben ayudarlos a aprender ofreciéndoles cosas nuevas e interesantes para estimular sus sentidos. Pero sobre todo, lo
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Cuando el niño no tiene estímulos suficientes o, por el contrario, le sobreestimulamos, pueden aparecer estereotipias motrices (acciones repetitivas, que no responden a ningún objetivo determinado -balanceo del tronco, presión del ojo con la mano, aleteos- o hábitos verbales, como repetición automática de palabras o frases muy cortas sin esperar respuesta, comportamientos rígidos y limitados utilizados como pauta de respuesta social)
Algunos autores explican estas estereotipias tan típicas de los niños con discapacidad visual porque hay un desfase entre su madurez neurológica (que en principio le permitiría realizar más movimientos) y el retraso en la movilidad o la falta de motivación para moverse, ya que no ve el entorno y no le atrae nada de lo que hay fuera, porque no lo ve.
Resumiendo, la falta de estimulación y la sobreprotección impiden un desarrollo adecuado, con las siguientes consecuencias:
Escaso desarrollo motor general.
Bajo tono muscular y pasividad.
Falta de control del ambiente.
Falta de comprensión de las relaciones espaciales (movimiento, distancia...)
Escasa interacción social. Dependencia afectiva.
Retraso en la adquisición de la imagen corporal. Al no poder

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