Problemas de aprendizaje

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PROBLEMAS DE APRENDIZAJE

Muchos niños presentan problemas de aprendizaje específicos que entorpecen su escolaridad. La mayoría jamás son identificados o diagnosticados correctamente. Pasan la mayor parte de sus años escolares sintiéndose mal y fracasados.
Los problemas de aprendizaje son obstáculos que impiden el aprendizaje sistemático escolar. No son una enfermedad. Al parecer son consecuencia de una organización cerebral diferente, pero no necesariamente deficiente. Los niños con problemas de aprendizaje no responden a los métodos de enseñanza tradicional, pero sí aprenden con otros métodos y a otro ritmo.
La definición de problema de aprendizaje implica una debilidad (leve, moderada o severa) en un área cognoscitiva, los cual
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Otros síntomas son hablar mal e invertir las sílabas, y olvidarse de las palabras, especialmente de los nombres de los colores y de los números. Esto ocurre porque no hay una conexión en el lobulillo parietal izquierdo, donde se hace la integración intersensorial con la memoria.
El niño disléxico tampoco escribe bien, porque al no ser capaz de leer, no puede reproducir la que nunca ha entrado correctamente en el cerebro. Su ortografía es mala y puede confundir las letras b, p y d.
La dislexia parece ser hereditaria; se presenta más en niños que en niñas y no es una enfermedad, por el contrario, implica más bien una organización cerebral diferente, que se puede armonizar por medio de programas multisensoriales.
Entre los diferentes errores que cometen los niños disléxicos están:
• Rotaciones: Confusión de letras similares, pero de diferente sentido (b por p; b por d; p por q; etc.)
• Inversiones: Modificación de la secuencia (el por le; sol por los; ne por en; etc.)
• Omisiones: Supresión de una o varias letras (ni por niño; chocoate por chocolate; etc.)
• Agregados: Añadir letras o sílabas (arire por aire; maema por mamá; etc.)
• Distorsiones: Escritura imposible de entender.
• Contaminaciones: Letras de una palabra escrita que se confunden con otra palabra.

2. DISLALIA
La dislalia corresponde a un trastorno o déficit en la articulación de los fonemas (dis=dificultad; laleim=habla)
La dislalia es una de las dificultades que se presentan con mayor

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