Problemas de gestion educativa en america latina

1919 palabras 8 páginas
Este fragmento lo extraje de una clase de Historia

Problemas de la Gestión Educativa en América Latina

Un primer problema tiene que ver con la ausencia de la dimensión “educación” en la gestión educativa. Los principios de ambos campos deberían estar representados en la estructuración de la disciplina. Sin embargo, en la formalización de la disciplina, la dimensión de la educación está ausente. Entonces ¿qué es lo educacional en la gestión educacional?” las escuelas y su quehacer- aparecen sólo como un soporte para contener los conceptos de la gestión. Lo educativo no ha funcionado como un elemento de especificidad suficiente como para alterar la construcción de la práctica de gestión.
Estas funciones son básicamente las de
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En este paradigma, lo importante es determinar el “producto” de la educación o rendimiento del sistema, para así poder medirlo, determinar el ámbito y niveles de “calidad”, referirlo a “estándares” y a partir de ello, alinear procesos para mejorar la productividad (eficiencia) y el producto (eficacia).
Con ello se han desarrollado los sistemas de medición y de evaluación de la calidad de la educación que miden la producción de la educación entendida como un porcentaje de logros de los objetivos académicos. Estos sistemas se están transformando en el principal instrumento de gestión.

Sin embargo, no está claro si existe un producto en educación. Mucho se ha escrito del capital humano y su contribución al desarrollo económico y al aumento de la productividad. Pero persiste un problema en la relación de educación y crecimiento económico. Por una parte, es claro que las personas con más educación reciben mayores ingresos, y se asume que los mayores ingresos son debidos a una mayor productividad. Por otra parte, no esta claro qué en la educación es lo que contribuye a una mayor productividad y a mayores ingresos. Sin embargo, en la literatura de la economía de la educación no dice nada acerca de qué - y como – se debe enseñar para tener una mayor productividad. Esta limitación se complica mas cuando se considera por una parte, el mundo de la producción, en

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