Procesos de la reproduccion celular

1877 palabras 8 páginas
ESCUELA DE EDUCACION BÁSICA

PLAN OPERATIVO ANUAL DE
7mo AÑO DE E. G. B.

PROFESOR

AÑO LECTIVO
2012 - 2013

1. DATOS INFORMATIVOS Nombre de la institución educativa: ESCUELA FISCOMISIONAL “GRAN COLOMBIA” | Provincia: LojaSector: UrbanoJornada: | Canton: PuyangoDirección: Lautaro Loaiza y 23 de Enero.Maestro/a: | Parroquia: AlamorAño Lectivo: 2012-2013Director/a: Hna. Dorinda León. |

2. EL PLAN DECENAL DE EDUCACION
APROBACION MEDIANTE CONSULTA POPULAR DEL 26-11-2006
SI=66% NO=7.7 BLANCOS=18% NULOS=8.2% POBLACION: (6.671.361 HABITANTES)

1. Universalización de la educación inicial de 0 a 5 años 2. Universalización de la educación general básica de primero a decimo 3. Incrementos de
…ver más…

| METAS A LOGRAR | FORTALEZAS | DEBILIDADES | LINEAS DE ACCION | * Carencia de hábitos lectores y comprensión de lecturas en los niñas y niñas.. Deficiente ortografía y escritura. * Dificultad en seguir un proceso de producción de un texto. | * Emplear la lectura como un recurso para el aprendizaje y la adquisición de conocimientos en todos los ámbitos de la vida personal y social, potenciando valores. * Adquirir habilidades para la escribirtura y la correcta ortografía en la producción de textos de fabulas y cuentos. | * Manejo del código alfabético. * El aula cuanta con los textos de lengua y Literatura, cuentos, fabulas. * Estudiantes con actitud positiva frente a los cursos de capacitación por parte del ministerio de educación. * Auto preparación * Participación activa en intercambio de experiencias entre docentes. * Acceso a las TIC. * Acompañamiento permanente del docente. | * Exceso número de estudiantes. * Decodificación lenta y dificultosa * Falta de motivación a la lectura. * Sin claridad, ritmo y entonación en la lectura. * Sin claridad ritmo y entonación en la lectura. * Falta de fluidez, ligada a la comprensión. * Sin destreza en la correcta escritura. * Falta de colaboración de padres de familia. | * Aplicar las precisiones para la enseñanza y aprendizaje en el desarrollo de la macro destreza de leer. * Motivar a los alumnos a la lectura como potenciadora de aprendizajes y valores. * Aplicar el proceso

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