Programa de enriquecimiento instrumental

1811 palabras 8 páginas
Taller 2, preguntas: “Programa de Enriquecimiento Instrumental”

1:¿Cuáles son los principales aportes de la Teoría de la Modificabilidad de la Inteligencia y del Programa de Enriquecimiento Instrumental de Feuerstein a la Educación Parvularia y/o Básica, que usted destacaría si tuviera que hacer una presentación de esta?
La teoría de Dr. Feuerstein nos dice: “la esencia de la inteligencia es la construcción activa del individuo, destacándola como un proceso dinámico auto-regulatorio que responde a la intervención ambiental externa”. Por la importancia que destaca de esta intervención externa, la mediación para Feuerstein, es el medio correcto para que casi todas las personas puedan mejorar su inteligencia e incluso llegar a una
…ver más…
Poseer una profunda comprensión de la temporalidad es muy útil para los estudiantes, ya que no su uso no se restringe sólo a la escuela, sino que va a estar presente a lo largo de sus vidas.
Por otro lado, permite a los alumnos describir y ordenar en forma correcta sus propias experiencias a partir del uso de elementos temporales. Además, admite la posibilidad de registrar, elaborar y ordenar relaciones temporales.
Ejemplo 1: Juan corre 107 metro por minuto y Víctor corre 214 metros por minuto. ¿Se puede saber quién va a ganar si tienen una carrera? ___________________________
¿Porqué?____________________________________________________________

___
Ejemplo 2: La madre de María llegó a Canadá hace quince años y la abuela llegó hace seis años. ¿Quién es más vieja? ___________________________________________
¿Porqué?____________________________________________________________

___
c) Percepción analítica: La percepción analítica mejora la habilidad para diferenciar e integrar, es decir, dividir un todo en sus partes y unir las partes en un todo. La adaptación al mundo depende de la flexibilidad para alternar entre estos dos procesos perceptivos. Como resultado de sus experiencias con las tareas de este instrumento, los estudiantes comienzan a diferenciar entre las fuentes internas y externas de referencia.
Las principales funciones cognitivas desarrolladas son; la comparación a un modelo, la categorización de sus partes de acuerdo a

Documentos relacionados

  • El Enriquecimiento Ilicito De Funcionarios Publicos.
    16054 palabras | 65 páginas
  • Enriquecimiento ilegitimo, derecho civil de las obligaciones
    621 palabras | 3 páginas
  • Instrumental de laboratorio dental
    2924 palabras | 12 páginas
  • Instrumental De Cirugia General
    778 palabras | 4 páginas
  • Influencia de la musica instrumental
    1362 palabras | 6 páginas
  • Instrumental de operatoria
    780 palabras | 4 páginas
  • Tecnicas de analisis instrumental
    5006 palabras | 20 páginas
  • Instrumental basico de protesis fija
    4704 palabras | 19 páginas
  • instrumental de radiacion solar
    4108 palabras | 17 páginas
  • CARÁCTER INSTRUMENTAL DE LA PLANIFICACIÓN
    4422 palabras | 18 páginas