Proyecto De Investigacion 3 Un Buen Menu

1109 palabras 5 páginas
Telesecundaria “Rosario Castellanos” 30DTV0088K
ZONA: 70 SECTOR: 10

NOMBRE DEL ALUMNO: Hipólito De Jesús Torres Cobos
GRADO: 3° GRUPO: “D”

PROFESOR: Benito Abad Landeta Avendaño
MATERIA: Ciencias (Química)
Tercer Bimestre
PROYECTO DE INVESTIGACION 3:
Un buen menú

INTRODUCCIÓN:
El propósito de este proyecto fue analizar el aporte energético de diversos nutrimentos contenidos en los alimentos los niveles de actividades de las personas y el número de kilocalorías que consumen hombres y mujeres, valore la importancia de tener una buena alimentación para desarrollar las actividades sin poner en riesgo la salud. Elabore entrevistas a 10 jóvenes de la comunidad de ambos sexos, de entre 12 y 15 años de edad el mayor
…ver más…
A partir de dicha información podrán determinar los requerimientos energéticos, para que realicen sus actividades cotidianas de manera adecuada.
Cada equipo entrevisto a diez jóvenes de su comunidad, de ambos sexos y de 12 a
15 años de edad.

En una tabla de datos integro la información que recaudaron de sus entrevistas

Nivel de actividad
Actividades
Número de hombres
Número de mujeres

Sedentarios
Permanecer en reposo en los recreos y ver la televisión o escuchar música por las tardes

7
1
Ligeramente activos Colaborar en las tareas domésticas uno o dos días a la semana o jugar durante los recreos

1
3
Moderadamente activos Colaborar en las tareas domésticas o jugar los siete días de la semana

0
4
Muy activos
Colaborar en las tareas del campo o granja uno o dos días a la semana o bien, jugar todos los días y tener competencias o partidos los fines de semana

2
2
Extremadamente activos Colaborar en las tareas del campo o granja todos los días, caminar distancias considerables toda la semana para llegar a la secundaria y a otras comunidades o bien, entrenar en forma un deporte todos los días y competir los fines de semana

0
0
FASE III Participemos en una propuesta de mejora.
Apoyados en los resultados de su investigación podrán definir al menos cuatro combinaciones diferentes de las tres principales comidas diarias, para jóvenes con distintos tipos de actividad
NIVEL DE ACTIVIDAD
DESAYUNO
COMIDA
CENA
Sedentarios
Frutas o verduras y para tomar agua

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