Proyecto De Ortografía Secundaria

779 palabras 4 páginas
PROYECTO DE ORTOGRAFÍA
PRIMER GRADO
CICLO ESCOLAR 2012-2013

INTRODUCCIÓN

La ortografía es de gran importancia ya que al no escribir correctamente las palabras podemos cambiar su significado, originando un gran error ya que sino entendemos bien no podrán ser captadas las ideas ni almacenar en nuestro cerebro la información real, lo que causaría confusión.
En la ortografía deben ser tomados en cuenta los signos de puntuación y el uso correcto de las letras en las diferentes terminaciones. Nuestra buena ortografía nos ayudará a lograr mayor alcance de los conocimientos.
Es por lo anterior, que este proyecto se implementará de manera transversal en todas las áreas de aprendizaje del nivel telesecundaria.
El mismo
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Se pretende entonces que la ortografía esté presente en todas las áreas del conocimiento pues forma parte de una herramienta común: la lengua; por tanto, la corrección en la escritura no corresponde solo a la asignatura de español. La ortografía es el eje básico de la escritura y por ende de la comprensión y expresión escrita. Tanto la lectura como la escritura son procesos sociales de comunicación entre el individuo y su medio y por lo tanto, deben ser utilizados correctamente para que ambos cumplan sus objetivos. Del uso adecuado que se haga de la escritura dependerá que se exprese con más exactitud las capacidades lingüísticas y comunicativas.

DIAGNÓSTICO

Los docentes de la escuela telesecundaria “Lic. Carlos A. Madrazo” responsables de los grupos de 1er. grado han observado durante las clases cotidianas que la mayoría de los alumnos no aplican correctamente la ortografía en los textos que escriben, se presenta constantemente la necesidad de decirles “como se escribe” una palabra cuando se les dicta, incluso cuando tienen que copiar de algún libro, y tienen a la vista el texto escrito correctamente cambian una letra por otra. El solo hecho de observar y hojear las libretas de los jóvenes nos da un panorama general de las deficiencias en este rubro, además de que como parte de la evaluación diagnóstica se realizó un ejercicio de dictado de palabras y la redacción de un breve texto los cuales reflejaron

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