Proyecto educativo institucional

4794 palabras 20 páginas
PROYECTO
EDUCATIVO
INSTITUCIONAL

“FELIPE S. ESTENÓS”
CHACLACAYO

PRESENTACIÓN

El Proyecto Educativo Institucional es un instrumento de planeamiento estratégico, su alcance temporal es de 5 a 6 años. Refleja la propuesta pedagógica y administrativa, señala a dónde se desea llegar, qué tipo de educando se desea formar, qué valores se intenta promover y qué acciones o estilo de gestión van a realizarse para ello. Es el resultado de un largo proceso de construcción colectiva de los Integrantes de la Comunidad Educativa de la Institución Educativa “Felipe Santiago Estenós”.

En toda Institución existe la necesidad de estructurar un instrumento de gestión y desarrollo que permita impulsar acciones educativas en el marco de una
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CAPÍTULO I
IDENTIDAD

RESEÑA HISTÓRICA DEL COLEGIO NACIONAL MIXTO “FELIPE SANTIAGO ESTENÓS”

En el pueblo de Chaclacayo, en el local de la parroquia, funcionaba un colegio municipal vespertino que mediante Ley del Congreso del Perú, Ley N° 14995-1964, se le convirtió en Colegio Nacional Mixto de Educación Secundaria Común, con secciones diurnas y vespertinas; dicha ley dispuso que el Ministerio de Educación Pública, en el término de un año, a partir de su promulgación, construyera su local propio, y ordenó consignar en el presupuesto funcional del gobierno central las partidas necesarias, tanto para la instalación y funcionamiento del indicado plantel como para la construcción de su local. Al transformarse, elevándose de jerarquía y ampliando sus funciones, el Ministerio de Educación lo bautizó con el nombre del prócer “FELIPE SANTIAGO ESTENÓS”.

La inauguración oficial del Colegio Nacional “Felipe Santiago Estenós” se realizó en Chaclacayo, un viernes 24 de abril de 1964, siendo sus padrinos el Dr. Francisco Miró Quesada Cantuarias, Ministro de Educación Pública y la Sra. Isabel de la Peña de Calderón, Directora General de Educación. Se instaló provisionalmente en el local de la parroquia, Calle El Rosario N° 659, de esa ciudad.

Dentro de este marco histórico merecen reconocimiento los directivos,

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