Proyecto: los servidores publicos

716 palabras 3 páginas
Proyecto:
“Nos cuidan y Protegen”…
Los servidores Públicos.

Fundamentación:

Están constantemente entre nosotros, forman parte de nuestra sociedad y muchas veces no valoramos su papel protagónico en sucesos en los que corremos peligro o en donde su servicio mejora nuestra calidad de vida.
Nuestros niños los ven a menudo, pero no conocen en profundidad su accionar y su vocación de servicio. Es por ello que surge este proyecto teniendo como punto de partida la admiración de los niños frente a ellos y su curiosidad cuando escuchan sus sirenas, los ven pasar o se encuentran con ellos en variadas circunstancias.
Iremos descubriendo poco a poco los roles fundamentales que desempeñan entre nosotros y que pasaría en nuestras vidas si no
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reconocimiento y producción del circulo, cuadrado y triángulo)
Ordinalidad, 1º, 2º y 3º.
Correspondencia. Secuencias.

Área: Plástica
Movimiento de distintas partes del cuerpo (extremidades, tronco, cabeza etc.)
Imagen global y segmentaría del cuerpo en moviendo y en quietud (sensaciones, tono muscular, tensión, relajación etc.)
El movimiento en el espacio (relaciones espaciales, cerca-lejos, arriba-abajo, adelante-atrás, a un lado-al otro.)
Propiedades expresivas y sonoras del cuerpo: risa, llanto, palmas etc..
Herramientas, materiales y soportes.
Colores primarios: reconocimiento.
Representación en el espacio bi y tridimensional.

Área: Catequesis.
Iniciación al silencio.
Oraciones: Padre Nuestro, Ave María, Andel de la Guarda, bendición de alimentos, canciones.
Dios me regaló a mi Ángel Custodio.
Trabajo con las efemérides católicas más importantes.

Formulación de preguntas.
Formulación de anticipaciones.
Obtención de información a través de conversaciones e intercambios.
Observación.
Registro de información a través de dibujos.
Establecimiento de conclusiones.

Formulación de preguntas y respuestas, narración, exposición de ideas.
Convenciones de la escritura y la lectura.

Interpretación de consignas.
Reconstrucción de objetos y figuras.
Enumeración coordinando la serie de los números con los objetos.
Reconocimiento y escritura de números.

Exploración de las características y

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