Proyecto para enseñar a los alumnos el tema de donación de órganos

1055 palabras 5 páginas
PROYECTO: “La donación de órganos un tema difícil de tratar”

FUNDAMENTACIÓN:
En la actualidad hablar de trasplantes de órganos y tejidos es pensar en dar una respuesta a las necesidades de muchas personas con problemas de índole terminal en diferentes órganos.
Además se ha logrado salvar las vidas de estos pacientes, como así también darles la posibilidad de una nueva esperanza alternativa para mejorar su calidad de vida.
Debemos entender que las acciones no pueden desarrollarse sin la cooperación de la sociedad que debe ser informada y concientizada, acerca de la importancia de la donación de órganos.
Como en toda situación problemática, es preciso recurrir a la educación, empezando por informar a los docentes y por organizar
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SI-NO. ❖ Consultar a jóvenes de 16 a 20 años, a personas entre 45 y 60 y a chicos de la edad de los alumnos. ❖ Organizar datos y tabularlos ❖ Investigar cuáles son los órganos que se pueden trasplantar ( dar las direcciones de Internet de CUCAICOR, INCUCAI y otras páginas previamente consultadas. ❖ Leer las experiencias de las personas trasplantadas. ❖ Con la información recopilada, trabajar en la confección de afiches explicativos, pósters y folletos y presentaciones en Power Point ( en las horas de computación) ❖ Realizar la corrección de diseños, de las diapositivas y preparar la presentaciòn final de las versiones hechas por cada grupo de trabajo. ❖ Exposición grupal de las presentaciones y explicación . Puesta en común y redacciòn de conclusiones finales. ❖ Realizar una campaña de concientización, dando charlas explicativas, sencillas a los demás cursos de las escuelas, ( primaria-secundaria) con el apoyo de las presentaciones en Power Point realizadas por los alumnos. ❖ Redactar breves mensajes para ser distribuidos en esta instancia. ❖ Exponer los trabajos realizados en las galerías y pizarrones de los patios a modo de murales. ❖ Dibujar los órganos más importantes o los que se acuerden , escribiendo sus funciones, brevemente. ❖ Confeccionar trabajos prácticos grupales, que demuestren la

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