Proyecto: visita al museo - nivel inicial

1888 palabras 8 páginas
Proyecto : Vsita a un Museo

3-Del recorte de sociales y naturales del contexto del museo Lillo elabore un mapa conceptual. Integre contenidos de ciencias sociales, naturales, lengua, matemáticas, artísticas.

MAPA CONCEPTUAL

¿Cómo piensan ustedes que llegaron las aves allí?
¿Siempre habrán vivido allí? gregario o solitario hábitat ovíparos apareamiento alimentación picos huesos sin dientes plumas alas huecos anidación migración características que definen comportamiento animales a las aves en vías de extinción animales ya La aves expuestas en extinguidos el museo M. Lillo para su mantenimiento cuidados
existen
…ver más…
Registro de los mismos.
Observar enciclopedias, identificando alguna especie exhibida en el Lillo
Proponer a los niños que cuenten y muestren a sus pares los dibujos realizados expresando características de su ave graficada.
Armar una exposición en un lugar del jardín para exponer sus producciones.
Realizar preguntas que lleven a la comparación de sus colecciones gráficas y de las colecciones observadas por el museo.

EVALUACIÓN
Observación, prueba gráficas, pruebas verbales pruebas de ejecución. En grupo total, en pequeños grupos, en forma individual

5 – Asumiendo el rol directivo elabore una propuesta de asesoramiento dirigido a sus docentes para la elaboración de la U. D. En cada paso incluya los contenidos y actividades a relacionar con los docentes.
Pensar nuestra realidad como producto de la acción humana y por lo tanto provisional y modificable, nos abre un desafío a cada docente, de convertimos en “repartidores de ocasiones” donde el conocimiento tiene un lugar clave: el acceso a la cultura en tanto universo simbólico y por lo tanto un derecho a ser entregado.
Reveer nuestras prácticas educativas habla de profesionalismo y por ello convoco a repensar, analizar, indagar, bucear en bibliografía lo ya conocido para enriquecer nuestro trabajo diario. Entre las estructuras didácticas más utilizadas en jardín de infantes están las unidades didácticas, los proyectos,

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