Prueba PEFE

2745 palabras 11 páginas
PAUTA DE EVALUACION FONOAUDIOLOGICA PARAnNIÑOS ESCOLARES ENTRE 7 Y 12 AÑOS
(PEFE)

AUTORAS
JUANA BARRERA JIMENEZ
VIRGINIA VARELA MORAGA

PRESENTACION PAUTA DE EVALUACION FONOAUDIOLOGICA PARA NIÑOS
ESCOLARES ENTRE 7 Y 12 AÑOS (PEFE)
(J. BARRERA; V. VARELA, 1991)
Propósito
La pauta de evaluación fonoaudiológica, tiene como propósito entregar una visión general del desempeño lingüístico de niños cuyas edades fluctúan entre los 7 y
12 años de edad.
Objetivo
Evaluar el desempeño en lenguaje oral, en niños de 7 a 12 años de edad en los aspectos semánticos, morfosintáctico y discurso oral.
Materiales
• Pauta de Evaluación Fonoaudiológica para Niños Escolares (PEFE)
• Protocolo de registro
• Láminas para elicitar producciones
…ver más…
Completación de oraciones a partir de un nexo: Al niño se le entrega oralmente una oración que finaliza con un nexo. El niño debe realizar el cierre gramatical de tal modo que esta oración sea morfosintácticamente correcta. Si existe alteración semántica se deja constancia en el protocolo de evaluación. Debe completar 4 oraciones.
Análisis morfosintáctico de muestras de lenguaje : El análisis se realiza a partir de los corpus que han sido elicitados mediante el apoyo de láminas que muestran algunas escenas. Se presentan dos laminas para obtener dos descripciones las que se consignan separadamente. Luego se presentan dos historias en láminas (4 por historia) las que el niño debe observar para luego nararrarlas. Estas se registran en audio y luego se transcriben para su análisis.
Análisis de discurso en muestras de lenguaje : Para analizar el discurso, se utilizan los corpus lingüísticos obtenidos en el ítem anterior. Se agrega en este análisis, las respuestas con argumentación dadas por el niño, a partir de preguntas referidas a ciertos tópicos, entregadas por el examinador en forma oral y sin apoyo visual.

INSTRUCCIONES DE APLICACIÓN DE LA PAUTA DE LENGUAJE (PEFE)


Se sugiere al examinador familiarizarse previamente con las características de la prueba.



La prueba se aplica en forma individual, en un ambiente libre de distractores auditivos y visuales, que puedan perjudicar el rendimiento del menor. La aplicación de la

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