Psicomotricidad y educacion fisica

1262 palabras 5 páginas
1.- Semejanzas
Aunque a simple vista las teorías conductistas y cognitivistas son diametralmente opuestas es posible encontrar algunos puntos de similitud:

a) En cuanto a las semejanzas se puede apreciar que ambas teorías tienen relación con la experiencia que el sujeto tenga con el medio y por lo tanto este actúa en base a esto, independiente si la experiencia es recibida de forma positiva o negativa genera una forma de actuar en el individuo, conocimientos nuevos y se aprende de los errores cometidos para no volver a repetirlos.
b) Conductistas y cognitivistas realizan evaluaciones previas, aunque con fines distintos, la primera evalúa para determinar un punto de inicio para la instrucción y cuales refuerzos son más efectivos para
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b) Un adolecente está castigado por sus padres por no tener buenas notas, y es invitado a una fiesta donde estará la chica que le gusta, podría decirle a sus padres que se quedará a estudiar en la casa de un amigo, pero sería mentir y de ser descubierto el castigo sería aun mayor, las ganas de asistir son muy fuertes y después de mucho pensarlo decide mentirle a sus padres y asistir a la fiesta. c) Un estudiante asistió a una fiesta la noche anterior a una prueba muy importante, en la mañana suena su despertador, pero se encuentra muy agotado y con mucho sueño producto del trasnoche, sabe que debe levantarse para su prueba, pero las ganas de seguir durmiendo son muy fuertes, sin embargo se levanta y cumple con su responsabilidad y da la prueba.

d) Un niño que está bajo régimen por sobrepeso asiste al colegio, su madre le da dinero para que se compre una colación saludable en el kiosco del colegio, todos sus compañeros se compran un paquete de papas fritas, a él le encantan pero sabe que de hacerlo no lograra bajar los kilos demás que tiene, lo piensa durante un buen rato y finalmente decide complacer su ganas y compra papas fritas diciendo que serán las ultimas que se come.

3.- El proceso de enseñanza-aprendizaje no se produce a partir del vacío, se basa en procesos cognoscitivos dentro de los cuales podemos nombrar: percepción, inteligencia, y memoria, cada uno de ellos se van

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