Que cambios necesita la educación

979 palabras 4 páginas
Actividades

Trabajo: ¿Qué cambios necesita la educación?

Objetivos

Reflexionar acerca de los cambios que necesita la educación.

Descripción de la actividad

Parte 1. Identifica dos problemas educativos y las propuestas de solución que Linda Darling Hammond, profesora de educación de Stanford University, ofrece en la entrevista que Eduardo Punset le realiza.

La entrevista está disponible en el aula virtual y en la siguiente dirección web: http://www.redesparalaciencia.com/1784/redes/2009/redes-49-educar-para-fabricar-ciudadanos Parte 2. Escribe tu valoración personal.
Recuerda que al dar tu opinión personal sobre los dos problemas educativos que hayas reseñado y las soluciones que ofrece la profesora de Stanford
…ver más…

Así, uno de los problemas más comunes es la dificultad de conectar con estos grupos étnicos. Todos hemos crecido en un entorno cultural concreto y dicho contexto es el que entendemos, fuera de él, nos cuesta comprender otras culturas diferentes a la nuestra. Para poner solución, los profesores, según Linda, deben tener conocimiento acerca de los diferentes contextos culturales de los que proceden sus alumnos y tener una doble pedagogía: un profesor no debe sólo hablar sino también escuchar lo que sus alumnos pueden aportar y éstos deben tener la posibilidad de compartirlo con el resto de sus compañeros.
Valoración personal.
Respecto al primer problema, como docente que ya ejerzo en secundaria, debo decir que estoy totalmente de acuerdo con Linda, en el hecho que el profesor debe mejorar su formación ya que la manera de enseñar del siglo XX ya no sirve para los alumnos del siglo XXI. Hoy en día, según Francisco Imbernón en su artículo “Claves para una nueva formación del profesorado” hay una crisis en la profesión por diversos motivos: los sistemas anteriores no funcionan, aparece una nueva economía, la tecnología ha desembarcado con gran fuerza y la globalización se hace cada vez más patente en nuestras vidas. Cada vez es más importante la educación emocional en nuestros alumnos que no el hecho de avanzar materia y cumplir con los objetivos que marca el currículum. Debemos prestar más atención a los alumnos como personas que no al hecho de

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