RESUMEN DE LOS 12 PRINCIPIOS PEDAGOGICOS

815 palabras 4 páginas
PRINCIPIOS PEDAGOGICOS
Son esenciales para la transformación de la práctica docente
1.-CENTRAR LA ATENCIÓN EN LOS ESTUDIANTES Y EN SUS PROCESOS DE APRENDIZAJE Centrar la atención de los niños desde muy temprana edad ya que ellos traen los conocimientos y hay que reforzarlos para que sigan aprendiendo a desarrollar más habilidades. Tomando en cuenta características y necesidades de cada uno de los niños, permitiendo que cada uno apr3nda a su ritmo y estilo.
2.- PLANTIFICAR PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE Dentro de este principio es desarrollar planeaciones para potenciar el aprendizaje, comprometiéndome a buscar actividades de acuerdo al nivel y características de mi grupo. A si mismo que el alumno aprenderá con actividades
…ver más…
6.- USAR MATERIALES EDUCATIVOS PARA FAVORECER EL APRENDIZAJE Se trata de favorecer el aprendizaje por medio de materiales educativos tanto fuera como fuera del aula, incluyendo libros de textos, material audiovisual multimedia e internet. Con la plataformas informáticas se posibilita el diseño de instrumentos de evaluación y de trabajo colaborativo.
7.- EVALUAR PARA APRENDER Es donde las docentes realizamos el seguimiento para crear opciones de aprendizaje haciendo evidencias para una retroalimentación y así ver logros alcanzados e implementar nuevas estrategias en donde se puedan evaluar más desarrollos de los niños. Recordando que los aprendizajes esperados son los más importantes.
También es importante integrar a los padres de familia en dicho proceso.
8.- FAVORECER LA INCLUSION PARA ATENDER A LA DIVERSIDAD
Este principio da la oportunidad a ampliar nuevas oportunidades a todo tipo de grupos sociales donde se impulse la equidad mundialmente y ponerlo a prueba en la vida cotidiana.
Para esto es muy importante que la docente promueva el reconocimiento y la educación en valores poniéndolo en práctica con niños y padres de familia.
9.- INCORPORAR TEMAS DE RELEVANCIA SOCIAL Debemos de impartir temas de gran importancia para que el niño se interese y así se pueda favorecer el aprendizaje, así los niños actuaran con responsabilidad ante el

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