Reactivos o ítems

1066 palabras 5 páginas
¿Qué son los ítems objetivos o también llamados reactivos?
Los ítems (reactivos o preguntas) objetivos se caracterizan a decir de Goring por la brevedad en la respuesta y la exactitud en la corrección. Implican una respuesta corta, misma que es identificada mediante una señal, un símbolo, un signo, un número, etc.
¿Qué ventajas tienen los ítems objetivos?
Los ítems objetivos tienen las siguientes ventajas:
• Posibilitan la medición de grandes cantidades de aprendizaje, mediante el uso de un muestreo representativo.
• Reducen en alto grado el subjetivismo.
• Facilitan la evaluación de una variedad de conductas desde las más simples hasta las más complejas.
¿Cómo se clasifican los ítems objetivos?
Según la UNESCO (Citado por Combeta
…ver más…
La respuesta correcta deberá ser identificada con alguna señal que indique el profesor.
Ejemplo:
Base formulada en forma de aseveración incompleta.
INSTRUCCIÓN: En los siguientes ítems encierre con un círculo la respuesta correcta.
BASE: España se encuentra en:
ALTERNATIVAS:
a. América.
b. África.
c. Europa.
Base formulada en forma de pregunta.
BASE: ¿Cómo se llama la evaluación que sirve para recoger evidencias durante el proceso de aprendizaje?
ALTERNATIVAS:
a. Inicial
b. Formativa
c. Sumativa.

b. Ítems de pareamiento:
¿Para qué sirven los ítems de pareamiento y cómo se los elabora?
Los ítems de pareamiento son conocidos también como ítems de respuesta por pares sirven para medir, según algunos autores, aprendizajes complejos, otros en cambio dicen que sólo evalúan aprendizajes simples. Todo depende de la forma como estén estructurados para que midan competencias complejas.
Ejemplo:
INSTRUCCIÓN: relacione los enunciados de la columna A con las respuestas de la columna B y en la línea e puntos que antecede a los anunciados de la columna A, escriba el literal de la respuesta de la columna B con el cual se relacione.
COLUMNA A COLUMNA B
1. Se la aplica al inicio del a. Evaluación

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