Reflexiones sobre la enseñanza de la lengua desde la psicolingüistica

710 palabras 3 páginas
UNIDAD 1. LOS ENFOQUES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA.

LECTURA 3: REFLEXIONES SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA DESDE LA PSICOLINGÜISTICA

La lectura de Ignasi Vila se remonta al pasado para analizar la historia de la enseñanza de la lengua tomando como referencia la psicolingüística.
Para entender mejor la lectura me fue necesario primeramente definir psicolingüística como: una rama de la psicología interesada en cómo la especie humana adquiere y utiliza el lenguaje. Para ello estudia los factores psicológicos y neurológicos que capacitan a los humanos para la adquisición y deterioro del mismo, uso, comprensión, producción del lenguaje y sus funciones cognitivas y comunicativas.
El texto nos inicia con un análisis del pasado
…ver más…
Cabe mencionar que muchas personas se oponen a esta tesis, afirman que el lenguaje tan solo se aprende mediante el contacto social. Sin embargo, está probado científicamente que todo ser humano que no tenga ninguna enfermedad que se lo impida, tiene la innata (por naturaleza) capacidad de aprender lenguas, siempre y cuando esté expuesto a ellas durante un tiempo suficiente. Yo pondría como ejemplo a los niños que pueden aprender rápidamente cualquier lengua, mientras que un adulto puede necesitar más años para aprender una segunda o tercera lengua. También parece probado que cuantas más lenguas se sabe una persona, le resulta más sencillo aprender otra.
Una parte de la lectura que me pareció importantísima es donde nos dice que la enseñanza de la lengua en la escuela no tiene por finalidad enseñarnos a hablar sino que su mera propósito es el de revelarnos a los seres humanos las reglas que empleamos cuando usamos el lenguaje y de esa manera evitaremos el deterioro o desaparición de la lengua mediante la aplicación de las reglas al momento de usar el lenguaje.
Todo lo anterior es historia de la enseñanza de la lengua, aproximadamente en los años sesentas, pero hay algo más en dicha lectura, nos menciona que en los años setentas Jean Piaget fue el defensor de esta postura (la de Chomsky), situando

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