Relación Entre Aprendizaje Fisiológico, Estereotipo Y Plasticidad.

670 palabras 3 páginas
La relación entre aprendizaje fisiológico, estereotipo y plasticidad es la siguiente:
Las neuronas reciben la información y son las encargadas de transmitir esta a través de la comunicación sináptica por todos los niveles de organización y coordinación de la actividad nerviosa hasta la corteza cerebral, encontrándose con la actividad combinatoria. Pero para que esto se logre, son esenciales las características de la neurona: La excitación y la conductividad. La primera se expresa por la capacidad de reaccionar por efecto de determinados estímulos, una vez alcanzando el adecuado nivel de excitabilidad. La segunda es la aptitud para transmisor esos estímulos a lo largo de sus prolongaciones.
A estas dos propiedades se agregó hace algunos
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En la actividad humana, se ponen de manifiesto, permanentemente conjuntos de estereotipos entrelazados.
La organización de estereotipos, responde al interjuego de mecanismos “exitatorios” e “inhibitorios”. Este último proceso fisiológico contrario al exitatorio, se da cuando una excitación difundida, que se debilita o extingue, tiende a concentrarse en una zona determinada de la corteza cerebral.
A partir del análisis de las informaciones que llegan a la corteza cerebral a través de los analizador, se produce la discriminación (distinguir unas de otras las distintas informaciones nerviosas, por ejemplo sonoras, luminosas, dolorosas, etc.). Mas aun se diferencian no sólo las diversas informaciones, por ejemplo las luminosas de las gustativas, sino también la calidad de una determinada informacion: así con ayuda del analizador visual, se diferencian la intensidad de la luminacion del color.
El análisis más simple, tiene lugar en los receptoresde dichos analizadores (por donde penetra la informacion) y en la corteza cerebral. Se realiza el análisis mas delicado, mas completo de la informacion.
En la corteza ocurre gracias a los analizadores la diferenciación de la informacion. Conjuntamente, la actividad de la corteza se manisfiesta también “asociación” o ligazón de las distintas informaciones (conexión funcional) o sea, tiene lugar

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