Reporte De Lectura De Mario Bunge

967 palabras 4 páginas
REPORTE DE LECTURA
“LA CIENCIA. SU MÉTODO Y SU FILOSOFÍA
MARIO BUNGE

En esta lectura el autor Mario Bunge habla sobre la ciencia y su método, me llamó la atención la introducción con la que comienza el texto, pues me pareció muy interesante; ya que menciona la diferencia más importante y significativa entre el hombre y los animales inferiores, a pesar de que somos del mismo planeta, el hombre busca entender al mundo, saber el porqué de cada elemento de la vida, es decir comprender cómo es que estamos aquí, pero además qué es lo que tenemos que hacer para tener un momento más confortable durante nuestra estancia en esta tierra. Por otro lado, si bien es cierto que la ciencia es útil para facilitarle la vida al hombre, no
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Organizado: todos los miembros de un equipo de investigación deben conocer lo que deben hacer durante todo el estudio, aplicando las mismas definiciones y criterios a todos los participantes y actuando de forma idéntica ante cualquier duda. Para conseguirlo, es imprescindible escribir un protocolo de investigación donde se especifiquen todos los detalles relacionados con el estudio.
Objetivo: las conclusiones obtenidas del estudio no se basan en impresiones subjetivas, sino en hechos que se han observado y medido, y que en su interpretación se evita cualquier prejuicio que los responsables del estudio hagan CLASES DE INVESTIGACIÓN
Investigación básica: También llamada investigación fundamental o investigación pura, se suele llevar a cabo en los laboratorios; contribuye a la ampliación del conocimiento científico, creando nuevas teorías o modificando las ya existentes. Investiga leyes y principios
Investigación aplicada: Es la utilización de los conocimientos en la práctica, para aplicarlos, en la mayoría de los casos, en provecho de la sociedad. Un ejemplo son los protocolos de investigación clínica.
Investigación analítica: Es un procedimiento más complejo que la investigación descriptiva, y consiste fundamentalmente en establecer la comparación de variables entre grupos de estudio y de control. Además, se refiere a la proposición de hipótesis que el investigador trata de probar o invalidar.

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