Reporte de lectura disciplina con amor

745 palabras 3 páginas
LIBRO: DISCIPLINA CON AMOR

Autor: Rosa Barocio
El titulo de este libro resalta muchas cosas en él, antes de empezar a leerlo te das cuenta que su contenido ayudara a educar con cariño, esa fue mi predicción al ver el título, me intereso mucho desde un inicio y efectivamente al hacerlo me percate que tenia tanto diversas estrategias como ejemplos sobre la educación de los hijos.
No se que tan bueno sea el hecho de que los padres separaran del mundo real a los niños, y solo existiera un mundo infantil bonito, no se enteraban de los problemas tanto de su casa como de la actualidad a su alrededor. Esto tiene sus pros y contras, yo le encuentro desventaja porque el niño crecería dentro de una burbuja y a lo mejor no lo prepararíamos
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Sin embargo todo era normal para él porque la mayoría de las familias de la misma forma educaban a sus hijos. El libro nos presenta ejemplos en donde nos muestra la diferencia por medio de ejemplos sobre la educación severa es decir con castigos y maltratos y la otra cara de la moneda, en donde los niños gozaban de varios privilegios como la libertad para muchas cosas, es decir tienen padres permisivos, son dulces con sus hijos y delegan las responsabilidades a los hijos con el fin de no tener una discusión.
En la actualidad los niños sufren nuestro estrés porque nos dedicamos al trabajo, a la rutina y los enfermamos de esta presión, el niño vive en forma apresurada la vida, creemos que por que son muy inteligentes ya son lo suficientemente maduros y queremos que se comporten como adultos y nos olvidamos del mundo infantil.
El libro presenta las diferencias generacionales, tanto la comparación del autoritarismo y la premiosidad, las ventajas y desventajas de los diferentes estilos de educación para lograr escoger uno.
Conclusión
Sabemos que en la actualidad tanto padres como maestros enfrentamos la difícil lucha de educar y se nos dificulta como establecer límites en los niños, como poder ser ni muy blandito ni tampoco demasiado rígido, estar en un punto medio y como

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