Reseña Del Libro "Informar No Es Comunicar"

884 palabras 4 páginas
PENSANDO LA INCOMUNICACIÓN.
Por: Katherin Bermudez Arroyave.

Dominique Wolton, Informar no es comunicar, Barcelona (España), Gedisa editorial, Abril de 2010, 141.

Resumen expositivo.
El libro “Informar no es comunicar” pone sobre la mesa diversas problemáticas que surgen en torno a la comunicación con la aparición de las nuevas técnicas y herramientas como internet, las cuales son propensas a desdibujar la diferencia entre informar y comunicar. Después de marcar la diferencia entre estas, siendo la información el mensaje y la comunicación la relación, Wolton se dedica a exponer su propia teoría sobre de la comunicación y la hace pasar por una serie de “filtros”, desde las técnicas hasta las ideologías. Poco a poco se llega a la
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Lastimosamente en los últimos tiempos comunicar, a veces, se ha vuelto transmitir, debido a la desvalorización de la imagen del receptor. Los emisores ya no se preocupan en la misma medida por cómo será tomado el mensaje, ni qué pensarán las personas que lean, escuchen o interactúen con este. Está situación debe ser corregida para pasar de la transmisión de una información a una comunicación de la misma.
El internet es expuesto como herramienta indispensable para la libertad de información y de crítica por parte de la oposición, sin ser la única. Recuerda que el instrumento no basta para crear la función y es allí donde señala la persecución de contradictorios, ya que los usuarios van tras una libertad individual mientras pelean por igualdad para todos. Siendo el humano un ser social y no de información, internet se vuelve un arma de doble filo. Es en este punto donde muchos expertos de esta época apuntan a una “adicción” generalmente vista en la generación mas joven, quienes se han criado entre este medio y han sido casi “contaminados” por el.
La red esta llena de información proporcionada desde todas las fuentes: periodistas, especialistas, expertos, tecnócratas, universitarios, políticos y hasta personas indecorosas que dan la información incorrecta; y por esto, Wolton hace énfasis en aprender a clasificar, compartir, intercambiar e interactuar con esta para aprender a convivir en el

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