Reseña del libro "el diosero"

3719 palabras 15 páginas
enfoque de la evaluación

ESPECIALIZACIÓN EN EVALUACIÓN
EPISTEMOLOGÍA Y EVOLUCIÓN DE LA EVALUACIÓN EDUCATIVA

Responsable:

Guía N° 6: Enfoques de la Evaluación Educativa.

Año: 2012

1- CUADRO COMPARATIVO DE LOS DIFERENTES ENFOQUES Enfoque TecnológicoPositivista (Medición) | Criterios de comparación | Enfoque Crítico Reflexivo( Comprensión) | Acusado: se acomoda a exigencias del docente o institución | Papel del alumno | Discípulo: vivencia aspectos de la realidad y del proceso | Juez: ejerce poder | Papel del docente | Orientador, animador | Poco democrática | Práctica educativa | colaborativa | Constructo social, comprobación del aprendizaje, medidas
…ver más…
Indicadores clarosEl alumno al final elabora una rúbrica qué aprendió en el proceso. | 6-7-Funcionalidad y progresividad: Verificar la utilidad que involucre y regular responsabilidades | De regreso al aula. Compartimos en plenaria, revisamos conceptos y aclaramos dudas. |

5- Ejemplos de operacionalización de características de la evaluación:
Área: Lengua y Literatura castellana, 9° Grado * Evaluación Integral: Incluye lo conceptual, procedimental y actitudinal Conceptual | Procedimental | Actitudinal | Menciona la posición del narrador en el texto leído. | Dibuja la escena que más te gustó del Libro leído. | Da tus razones por el que recomendarías o no la lectura del libro. |

* Evaluación Continua: Registrar, controlar, analizar y reflexionar todos los procesos
Construcción de un portafolio de evidencias que contenga registro de aprendizajes, proyectos, rúbricas, lista de cotejos, pruebas escritas, gráficos, entrevistas, ensayos. * Evaluación Formativa y Formadora: Establecer sistemas de mejoramiento de procesos. Elaborar registros de Observación gradual que registren 3 ó 4 oportunidades. Ejemplo: R.S.A Indicadores | 1ª Obs. | 2ª Obs. | 3ª Obs. | 4ª Obs. | Lee con fluidez

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