Reseña la pedagogía contra frankenstein

1156 palabras 5 páginas
Reseña: La pedagogía contra Frankenstein

Datos generales de la obra

Título: “La pedagogía contra Frankenstein y otros textos frente al desaliento educativo”.
Autor: Miguel Ángel Santos Guerra.
Edición: Micro-macro referencias
Año de publicación: 2008
Editorial: Graó
Ciudad publicación: Barcelona

Biografía y obra del autor
Miguel Ángel Santos Guerra, leonés de nacimiento y malagueño de adopción, es doctor en Ciencias de la Educación, diplomado en Psicología y en Cinematografía, catedrático de Didáctica y Organización Escolar y director del grupo de investigación en el área de Humanidades de la Junta de Andalucía.
Ha ejercido la docencia en los diferentes tramos educativos, tanto universitarios como no universitarios. En la
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El llevar a buen término todo este conjunto de imposiciones (en el mejor sentido de la palabra) será necesario para el objetivo que se persigue: que del arduo y dificultoso trabajo que los profesores tienen entre manos nazca un alumnado motivado y con personalidad propia. Como recuerda el autor, Holderlin decía: “Los educadores forman a sus educandos como los océanos forman a los continentes, retirándose”. En la segunda parte, los artículos recopilados se centran en la escuela como institución. Se describen hechos como la exculpación de diversos sectores a propósito del fracaso escolar o la excesiva importancia que se le da a los resultados en lugar de al hecho de aprender. Aborda también esta segunda parte la motivación que debe comportar aprender, la importancia que tiene que la familia no ataque a la escuela y se implique más y los problemas de organización escolar. Son significativos los textos en que el autor defiende, por una parte, la escuela laica, y por otra, la lucha por la igualdad de género. En la tercera parte se expone la idea de que no se puede entender la situación de la escuela sin un contexto sociocultural. Así pues, en estos artículos el autor describe de manera crítica la sociedad actual con la finalidad de concienciar al lector/a de los sucesos injustos que azotan nuestra vida cotidiana, como la violencia de género, el consumismo e individualismo de la sociedad neoliberal, la intolerancia a las distintas formas de pensamiento,

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