Resumen Documento 16 MEN

3673 palabras 15 páginas
RESUMEN DOCUMENTO 16
MEN. 2011
Orientaciones Pedagógicas para la Educación
Artística en Básica y Media.

La Educación Artística en la educación Básica y Media
“Permite percibir, comprender, y apropiarse del mundo, movilizando diversos conocimientos, medios y habilidades que son aplicables tanto al campo artístico, como a las demás áreas de conocimiento.
En esta medida, las competencias específicas de las artes formuladas en este documento, apoyan, amplían y enriquecen las competencias comunicativas, matemáticas, científicas y ciudadanas, estableciendo un diálogo continuo con ellas”.
Isabel Segovia Ospina. Doc. 16 MEN

…la enseñanza de las artes en las instituciones educativas favorece, a través del desarrollo de la
…ver más…
Ministerio de cultura et al., 2005

TRES MANERAS DE EDUCAR EN EL
ARTE.
La formación para las artes (formación de artistas). •La educación por el arte (el arte como vehículo de formación de valores y categorías del ser humano). •La educación en el arte (la experiencia estética como salida a las condiciones culturales sociales.


Men 2008.

COMPETENCIAS EN EL CAMPO DE LA
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
Daniel
Innerarity en su introducción a la Pequeña
Apología de la experiencia estética de
Jauss (2002)

“Que el arte sea un lugar de experiencia significa que los seres humanos aprenden algo acerca de sí mismos y del mundo, además de estremecerse y gozar, que del encuentro logrado con el arte nadie vuelve sin alguna ganancia, también
Cognoscitiva.”

Las competencias:
Más allá de “Saber hacer en un contexto”

Conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes, comprensiones y disposiciones cognitivas, socio afectivas y sicomotoras apropiadamente relacionadas entre sí para facilitar el desempeño flexible, eficaz y con sentido de una actividad en contextos relativamente nuevos y retadores. Si bien no es fácil establecer claros límites a la conceptualización del término competencia, se podría reconocer que supone la combinación de tres elementos:

Díaz (2006)

a)

una información,

b)

el desarrollo de una habilidad y,

c)

puestos en acción en una situación inédita.
La mejor

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