Resumen de tratado de pedagogia de kant

1664 palabras 7 páginas
UNA CUASI Interpretación A LA OBRA titulada
Tratado de PEDAGOGIA
DE IMMANUEL KANT
“El que no es ilustrado es necio; quien no es disciplinado es salvaje” Immanuel Kant, 1803`Tratado de Pedagogía p.4
Por: José Manuel Navas Valenzuela

RESUMEN En este cuasi ensayo bibliográfico, trataré de plasmar los conceptos que admití en mi esquema mental de esta mega información abstraída de tan extraordinario e indiscutible aporte que nos haya heredado Immanuel Kant en la obra titulada Tratado de Pedagogía, escrita en pleno desarrollo del llamado siglo de la ilustración, específicamente en el año 1803, un año antes de su fallecimiento, y que actualmente está siendo divulgada y disponible en forma gratuita en
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La Pedagogía. Kant, es muy práctico al considerar a la pedagogía como la teoría de la educación (pág.10) y propone el dilema entre que es física o práctica paralelamente, en cuanto que es física por lo común con los animales o sea los cuidados y es al mismo práctica o moral por que interviene para que el hombre pueda ser formado y pueda vivir y obrar libremente. Propone seguidamente que la educación tiene tres componentes, uno la formación escolástica-mecánica que se refiere a la habilidad (que requiere de instructor con didáctica) y llegar a todos los fines; segundo, la formación pragmática que se refiere a la prudencia (ayo) que es la facultad de aplicar bien la habilidad y, un tercero que se refiere a la moralidad que el mismo hombre debe comprender y que debe ser practicada al igual que la educación (pág. 10). La Educación Temprana Respecto a la educación manifiesta que la parte positiva de la educación es la cultura (pág. 17), y es lo que distingue al hombre del animal y consiste en el ejercicio de las facultades de su espíritu, por lo cual los padres han de proporcionar ocasiones favorables a sus hijos para tal fin. Kant, reconoce las ventajas de una buena alimentación al niño y propone una serie de ventajas de los juegos infantiles ( págs. 11-12); hace referencia de juegos que tienen como finalidad estimular específicamente algunos

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