Resumen desarrollo cognitivo papalia

1889 palabras 8 páginas
Resumen Capitulo 7
Estudio del desarrollo cognitivo

El estudio cognitivo posee 6 enfoques
El enfoque conductista: Estudia la mecánica básica del aprendizaje. Se ocupan de la manera en que cambia el comportamiento en respuesta a la experiencia
El enfoque Psicométrico: Busca medir las diferencias cuantitativas en las capacidades cognitivas por medio de pruebas que indican o predicen estas capacidades.
El enfoque Piagetiano: Examina los cambios o etapas, en la calidad del funcionamiento cognitivo. Se ocupa de la manera en que la mente estructura sus actividades y se adapta al ambiente.
El enfoque de procesamiento de información: Se centra en los procesos implicados en la percepción, aprendizaje, memoria y solución de problemas.
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Las pruebas de CI constan de preguntas que muestran cuanto de las capacidades medidas posee una persona, comparando su desempeño con el de otros individuos que han tomado la prueba.
Las pruebas con lactantes e infantes son diferentes, evaluando lo que pueden hacer.
Es posible examinar su desarrollo cognitivo. Las pruebas del desarrollo comparan el desempeño den un bebe en una serie de tareas que tienen normas establecidas con base en lo que puede hace un gran numero de lactantes e infantes a edades especificas.
La Inteligencia es influida tanto por la herencia como por la experiencia.
Que caracterisicas del ambiente en el hogar pueden influir en la inteligencia.
Home Observation for Meausrement of enviroment HOME evalúa el interés parental.
Tampoco podemos estar seguros de los hallazgos de correlación de que la respuesta de interés de los padres o del ambiente enriquecido en el hogar, aumenten de hecho la inteligencia de un niño, pero, se puede decir que estos factores se asocian con inteligencia y rendimiento elevados.
Siete aspectos del ambiente temprano en el hogar que fomentan el desarrollo cognitivo y psicosocia y que ayuden a preparar a los niños para la escuela son: * Alentar la exploración del ambiente * Instrucción en habilidades cognitivas y sociales básicas * Elogios hacia los avances del desarrollo * Orientación en la práctica y extensión de las

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