Resumen tres montañas en el mar

650 palabras 3 páginas
GIMNASIO CAMPESTRE BETH SHALOM
Formamos líderes con visión de Reino
ACREDITACIÓN ICAA

5.1 PROGRAMA DE CRECIMIENTO Y DESARROLLO ESPIRITUAL 2010 (NARRATIVA)

El GCBS ha diseñado un programa de crecimiento y desarrollo espiritual que busca atender las necesidades espirituales de todos los estudiantes.

Las necesidades espirituales mas relevantes de nuestros estudiantes son: * Tener espacios de crecimiento espiritual y encuentros de intimidad con Dios que sirvan para fortalecer el carácter, compromiso y liderazgo cristiano * Entender y practicar la adoración como estilo de vida * Crecer en el conocimiento de la palabra de Dios * Desarrollar un ministerio o servicio al cuerpo de Cristo

Dadas las anteriores
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b. Un liderazgo altamente calificado: Es decir, modelos de la vida cristiana. Lucas 2:52 dice: “Y Jesús crecía en sabiduría, en estatura y en gracia para con Dios y los hombres.” Dios efectúa el cambio usando como instrumentos a los confidentes, líderes que sienten el llamado de servir como tales, capacitados y que han asumido el reto de emprender esta valiosa labor.
c. Una comunidad cristiana temporal: Creada principalmente mediante la experiencia del grupo pequeño que permite mayor participación e interacción entre ellos. El líder puede tratarlos en una forma más personal. El campero, al salir del campamento, debe ser una persona enriquecida por haber vivido una experiencia en una “comunidad cristiana temporal”.
d. Una metodología apropiada: La base metodológica para el desarrollo de los campamentos es la educación experiencial, es decir, se crean espacios con objetivos que generan aprendizaje. “lo que se escucha se olvida, lo que se ve se recuerda, pero lo que se experimenta se aprende”. (VER ANEXO) 3- Instrucción bíblica diaria: Siguiendo la metodología de estudio libro por libro de la Biblia, se impartirá al inicio de cada día de clase un estudio formal orientado por los directores de grupo. Cada docente director de grupo determina un objetivo general anual que buscará cumplir a medida que alcanza el objetivo mensual. La metodología debe ser variada, se dará libertad al docente para diseñar actividades que involucren al

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