Retencion en la fuente

2290 palabras 10 páginas
INTRODUCCIÓN: ¿QUÉ ENTENDEMOS POR “GRAMÁTICA” EN NUESTRO CONTEXTO PROFESIONAL?

A la hora de entender el concepto “gramática” en el contexto profesional de la Lingüística aplicada a la enseñanza de lenguas extranjeras debemos realizar algunas precisiones relacionadas con la jerga específica que atañe a esta parcela concreta de nuestra labor. La subcompetencia lingüística o gramatical
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La subcompetencia lingüística o gramatical está relacionada con el dominio del código lingüístico (verbal o no verbal) y constituida por el conocimiento de las características y reglas del lenguaje, como la formación de palabras y frases, el vocabulario, la pronunciación y la ortografía. Es una subcompetencia bastante amplia, por lo que
…ver más…

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| | |Se tiene en cuenta la dimensión textual de la gramática[2]. |
|Muestra 1.2. | |
| |Índice de contenidos: |
| | |Presenta contenidos comunicativos. |
| | |Distingue entre contenidos comunicativos y contenidos |
| | |gramaticales. |
| | |Los contenidos gramaticales son fundamentalmente |
| | |morfosintácticos. |
| | |Los contenidos gramaticales incluyen aspectos |
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