Rigor metodológico y la ética de la investigación

880 palabras 4 páginas
Doctorado en Ciencias de la Educación
1er Semestre
Investigación Educativa

ENSAYO ARGUMENTATIVO
El rigor metodológico y la ética de la investigación

Enero 2012

Las características que definen una investigación éticamente satisfactoria corresponden a lo que en términos muy generales podría entenderse como "bien hecha", en el sentido de cumplir con los requisitos generalmente exigidos. Sin embargo, importantes aspectos se pueden escapar a una visión panorámica del asunto y aunque no se escapen y se conozcan, no siempre se da a cada uno la importancia que realmente tiene. Desde este punto de vista se pueden decir algunos requisitos reconocidos para una investigación bien hecha desde un punto de vista ético: (Valor científico o
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Tal como lo indicado hasta el momento, deberíamos mencionar también la responsabilidad individual de cada investigador, que debe considerar como muy serio el entregar a otros la decisión de qué, cómo y cuándo se efectuará una investigación. Esta situación se da particularmente en los casos en que el investigador es un mero ejecutor de un estudio multicéntrico generado en otra parte y por otros, quienes han tenido la idea, planteado la hipótesis, planificado el proyecto y lo han financiado, siendo la participación del ejecutor solo esa, sin propiedad sobre los resultados, sin participar del análisis de estos ni intervenir en la publicación de lo investigado. Es aún posible que no se publique la investigación, por desinterés de quién financia, en lo que finalmente resultó. Conflictos de intereses son esperables.
Existen diferentes posiciones en torno a la forma en que se debe incorporar el rigor y la calidad a los procesos de investigación, existiendo, sin embargo, unanimidad en la necesidad y relevancia de asegurar la confianza de un estudio en quienes serán sus receptores más críticos: las audiencias de conocimientos científicos relevantes
Cada mirada aporta una forma diferente, y a la vez sinérgica, de aproximarse con precisión a otorgar esa confianza a un estudio cualitativo determinado. Se ha observado cómo se establecen ciertos criterios que dan claridad a la investigación ya que, bajo cualquier corte metodológico,

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