Rol del trabajador social en la educación

2704 palabras 11 páginas
INTRODUCCIÓN

Suele confundirse educación con instrucción o escolarización, las necesidades sociales demandan ofertas educativas amplias no sólo en lo que se refiere a las capacidades tradicionales que se entrenan desde el sistema educativo formal sino, también, en otros campos como la salud, la igualdad de género, la sexualidad, la cooperación, la tolerancia ante la diferencia, la convivencia, la resolución pacífica de conflictos, la creatividad, las relaciones paterno-filiales, el consumo responsable, la educación medioambiental, el ocio y el tiempo libre.
Desde esta perspectiva amplia, se entiende el trabajo social como conocimiento y acción útil que facilita dinámicas de expansión de posibilidades, de capacitación de los recursos
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Personalidad Participativa: Capaces de comunicarse, de seleccionar la información adecuada para la toma de posiciones comunitarias; capaces de reflexionar sobre situaciones problemáticas, de elaborar alternativas adecuadas y que a la vez sientan la necesidad de participar. 2. Personalidad Creativa: Capaces de generar nuevas interpretaciones de los hechos ya conocidos, nuevas normas de acción institucional y comunitarias y que además, sientan la necesidad de crear en cualquier área de la vida cotidiana. 3. Personalidad Reflexiva: Capaces de distinguir situaciones problemáticas en la vida diaria, diferenciando los elementos principales de los secundarios; capaces de reflexionar sobre los hechos cotidianos.
Propósito de la Educación Comunitaria a través de la participación social de los miembros de la comunidad: 1. Cambiar a la sociedad para que sirva a las necesidades de la gente 2. Se opone activamente a las injusticias sociales a la desigualdad y a la corrupción. 3. Libera de la opresión, la explotación y la corrupción (cambio social) 4. Mantiene un enfoque más humanitario y democrático (control por la gente) 5. Solidaridad
La concientización dentro del proceso de educación comunitaria es el descubrimiento de los valores de la persona humana además la critica permanente de todo lo que pueda impedir la realización como persona y el compromiso permanente con todo lo que conduce a la

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