Síntesis "Conociendo Nuestra Escuela" María Bertely Busquets

1071 palabras 5 páginas
Síntesis “Conociendo nuestras escuelas” María Bertely Busquets, produce este libro en 1980, con el fin de contribuir a la comprensión de los procesos sociales y culturales en México por medio de la investigación antropológica, histórica y de disciplinas afines. La Antropología Mexicana, pautó el diseño de las políticas educativas a lo largo del siglo XX, creación y definición de la escuela rural en los veinte y los treinta, la institucionalización del indigenismos y del modelo educativo bilingüe y bicultural. La conformación del campo etnográfico en educación, también conocido como cualitativo o interpretativo, es reciente. La intención de esta autora, es la de apoyar los procesos formativos y contestar las preguntas que al hacer …ver más…
La macroetnografía se relaciona con la teoría de sistemas y considera los amplios procesos de la transmisión cultural.
Para Frederick Erickson, el estudio de los significados inmediatos y locales definidos desde el punto de vista de los actores, se puede articular al análisis de las fuerzas históricas, políticas y sociales que determinan las percepciones escolares de las familias y los estudiantes; sugiere considerar las aportaciones de la sociolingüística y sus hallazgos en cuanto a la incidencia de los procesos de comunicación en la motivación y el aprovechamiento escolar de los alumnos, así como los procesos estructurales que hacen de una teoría pedagógica, una teoría social, tal como lo sugiere la nueva sociología de la educación. La etnografía educativa tiene más que ver con la orientación epistemológica de la que parte el investigador, que con los modos en que la recopila sus datos; el etnógrafo en formación tiende a buscar en la megateorías sociológicas y políticas actuales la escala macrosocial que le ayude a

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