Saber ambiental

1167 palabras 5 páginas
ITULO: EL BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR EN JOVENES DE 15 A 18 AÑOS

ANTECEDENTES: Que los investigadores anteriores a este tema no han concluido con una investigación sólida ya que únicamente se han interesado por la investigación y no en dar soluciones o posibles herramientas para así misma ayuda a jóvenes con bajo rendimiento escolar en esta edad de 15 a 18 años.

DEFINICIÓN DEL PROBLEMA: Por que se da el bajo rendimiento en jóvenes de 15 a 18 años.

JUSTIFICACIÓN: Dar soluciones y proporcionar ayuda a jóvenes con problemas de bajo rendimiento escolar en jóvenes de 15 a 18 años no solo investigar sino aportar ayuda a los jóvenes afectados.

OBJETIVO: Investigar las causas que influyen en el bajo rendimiento escolar en jóvenes de
…ver más…

NO SABER UTILIZAR UN METODO ADECUADO QUE LES FAVOREZCA LA COMPRENSIÓN

Esto es decir : Memorizar sin comprender no consultar las palabras o conceptos que se desconocen no valerse de esquemas y resúmenes no ordenar las ideas adecuadamente.

QUEDARSE CON DUDAS O SIN ACLARAR DIFICULTADES

Por pena de no preguntar el no atreverse a preguntar a los profesores o compañeros no consultar enciclopedias o diccionarios no acudir a textos de cursos pasados para recordar conceptos olvidados o mal asimilados.

NO HACER APLICACIONES PRACTICAS O EJERCICIOS

Que obliguen a aplicar a problemas o situaciones concretas los conceptos aprendidos:

NARRACIONES
TRADUCCIONES
PROBLEMAS DE MATEMÁTICAS.

NO MEMORIZAR LO SUFICIENTEMENTE

Limitándose a “ PRENDER CON ALFILERES” los contenidos o no ejercitándose en una memorización inmediata con lo que no se asimila con facilidad y a profundidad.

PRESENTAR LOS TRABAJOS

Poco ordenados confusos mal estructurados sin claridad ni corrección el mal uso de los trabajos y el mal planteamientos de los trabajos entregados en el aula con los profesores y un mal manejo de información.

DIFICULTAD PARA CONCENTRARSE Y DOMINAR LA ATENCIÓN

Tanto en el estudio personal como en las explicaciones de los profesores y no poner atención es que no hay una concentración al 100% del alumno ya que son varios factores que distraen o captan su atención.

Mirar el bajo rendimiento

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