Secuencia didáctica La leyenda 6º grado primaria

1193 palabras 5 páginas
Campo de la Práctica Docente lll
Secuencia Didáctica 2º Ciclo
Prácticas del lenguaje
6to grado
Epnº25 Nuestra Señora de La Asunción
Docente: Claudia Rodríguez
Docente de Práctica: Analía Ricci
Practicante: Leandro Rodríguez
Fecha: 07/07/14

Tema: “La leyenda”
Fundamentación:
En el Diseño Curricular del área de Prácticas del lenguaje se afirma que uno de los principales objetivos del segundo ciclo es lograr hacer de la escuela una comunidad de lectores, escritores y hablantes.
El encuentro entre los chicos y la obra literaria les permite acceder a otros mundos posibles. Cuando la propuesta de "leer" o "escuchar leer" es cotidiana, cuando los libros están "a mano", cuando se habla acerca de
…ver más…
Las respuestas serán de forma oral realizando una puesta en común entre todos, y el docente presentará el tema: La leyenda.
Módulo 2:
Actividades: Comprensión lectora
Repartiré fotocopias con actividades para que los alumnos puedan trabajar el texto leído, analizarlo e interpretarlo, y conocer algunos datos del autor.

Finalizada la actividad realizaremos una puesta en común de manera colectiva.
Módulo 3 y 4: ¿Cómo saber si se trata de una leyenda?
Retomaremos lo trabajado en el módulo anterior, pero está vez veremos qué es una leyenda, cómo es su estructura, ETC
Realizarán la actividad que se encuentra en el inicio de la lectura para adentrarnos en el tema.
Luego leerán el texto, marcarán lo que les parezca importante y una vez finalizado armaremos un cuadro con las características a tener en cuenta sobre las leyendas. Cuadro con las características de las leyendas:

La leyenda: Son narraciones explican un hecho natural o Son parte de la cultura de un pueblo cultural. A través de la fantasía
Los hechos transcurren en un lugar determinado.
El tiempo es vago y remoto se cuenta de boca en boca, de

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