Selección de fragmentos

3188 palabras 13 páginas
FICHA DE TRABAJO INDIVIDUAL ANÁLISIS DE LAS LECTURAS TEORIA DE LA EDUCACIÓN 10/11

1. SELECCIÓN DE FRAGMENTOS: ____________________________________________________________

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Alumno/a: Salvador Torres, Silvia DNI: 20486915-X Correo: Al188524@alumail.uji.es Período: 1 Asignatura: MI1007 Teoría de la educación Grupo Trabajo: IA1-A

Autoría (Apellido, Nombre): Savater, Fernando Año publicación: 1997 Título libre: “El valor de educar” Ciudad publicación: Barcelona Editorial: Ariel ____________________________________________________________

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Cita nº: 1 Pregunta: ¿Que es educar? “La educación es tarea de sujetos y su meta es formar también sujetos, no objetos, ni mecanismos de precisión: de ahí que venga
…ver más…
(Savater, 17, 18). Esta confirmación posterior a la que se refiere el autor, es la educación, y solo por medio de ella y por medio de su instrucción en conocimientos científicos y sobre todo en valores, se confirmará nuestra humanidad, y podremos llegar a ser humanos plenos, entendiendo esta plenitud como la consecución por parte de un individuo de su libertad y autonomía. Así pues hemos de educar porqué por medio de este mecanismo conformaremos individuos con una identidad y personalidad propia. Savater defiende que la educación también sirve, además de para librar a los individuos de su ignorancia originaria y dotarles de libertad, para perpetuar nuestra experiencia, memoria colectiva, hábitos y destrezas. Teniendo en cuenta esto, la forma más adecuada de contestar a la pregunta 3, es escoger la cita de Hubert Hannoun. De este modo hemos de educar para que la sociedad siga funcionando y para asegurarnos de que esta continuará existiendo. Y para asegurarnos de dicha inmortalidad tendremos que educar de la forma más conveniente para asegurar la conservación, y no la destrucción, no solo habrá que enseñar a los individuos en aquellas cuestiones que aseguren el reemplazo de las tareas sin las cuales la sociedad no podría existir, sino que también habrá que conformar

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