Seminario de temas selectos

1049 palabras 5 páginas
“Países cuya legislación específica propone la integración mediante diferentes niveles. Estudio de Estados Unidos” y Países en los que la integración se contempla dentro de la Ley General de Educación. Estudio de Inglaterra”

• La educación en el marco de la escuela pública es el principio filosófico en el que se basan los programas y servicios desarrollados

• Organizar una serie de opciones o servicios de forma que el niño disminuido sea colocado en la más apropiada

• Modelos educativos de base integradora

• Curriculum funcional

• Vida independiente

• Los educadores son responsables del desarrollo y puesta en práctica de programas y servicios que garanticen las oportunidades de todos los alumnos.
…ver más…
• Septiembre de 1971 primera clase para niños deficientes moderados con C.I entre 50 y 75

• Departamento de recuperación de Pingle School

• Proyectos orientados a proporcionar la educación a niños de diversos niveles y capacidades dentro del ámbito de la escuela ordinaria.

• Participación activa de los padres, la comunidad y el equipo multiprofesional

• Servicios locales

• Rechazo a que solo tuvieran una sola alternativa para sus hijos

• La integración: Proceso de dos direcciones

• Asistencia diaria

• Progreso de loa niños: Grado de competencias

• Funciones de la unidad

• Sesiones de fisioterapia

• Programas individuales

• Portugal: Organización similar a la llevada a cabo en Inglaterra.

CUESTIONARIO

1.- ¿Qué implica la realización en la práctica del principio de normalización?

Organizar una serie de opciones o servicios de forma que el niño disminuido sea colocado en la más apropiada de acuerdo a sus necesidades.

2.- ¿Qué ofrecen los programas integradores?

Un curriculum funcional y más natural a los alumnos deficientes, el cual los preparará para una vida tan independiente como sea posible en un ámbito social, recreativo, laboral y domestico no segregado.

3.- ¿Menciona un

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