Siddhartha

1657 palabras 7 páginas
SIDDHARTHA

Hermann Hesse

CARÁCTERÍSTICAS DE LA OBRA

Género Literario: Narrativo
Especie: Novela
Narrador: Omnisciente
FICHA BIBLIOGRÁFICA (ejemplo)
Título: Siddhartha.
Autor: Hermann Hesse,1950.
Nº de páginas: 211.
Editorial: Plaza & Janés Editores, S.A.
Colección: Ave Fénix.
Edición: decimosexta edición, marzo 1999.
BIOGRAFÍA DEL AUTOR

Hermann Hesse. Herman Kart Hesse nació el 2 de Julio de 1877 en Cawl, Alemania. Cuando era joven viajó por Italia y por la India, pues su padre y su abuelo habían sido misioneros ahí. A los quince años, en 1892, intentó suicidarse, quedando a cargo de un teólogo y después de una institución de salud mental y otra para “jóvenes problemáticos”. Por los problemas psicológicos que lo
…ver más…
La sintaxis no es complicada y los términos de la filosofía hindú son limitados. El lenguaje es rítmico y lírico. El estilo nos recuerda un texto poético-religioso, cercano a la meditación.
Punto de vista del narrador.
El narrador esta en tercera persona omnisciente durante toda la narración, pero hay una gran presencia de diálogos entre los personajes lo cual le da a la narración la capacidad de parecer más vívida.

Tono:
Reflexivo y didáctico. El narrador emplea un tono adecuado para dar énfasis a reflexiones que son de corte filosófico. El tono didáctico está reforzado por las reflexiones y preguntas que se hace el protagonista.

TEMAS El tema principal de la novela es la difícil búsqueda de un individuo por alcanzar la auto-realización. En la obra, son importantes tanto los medios como la naturaleza de la búsqueda lo que cuentan. La obra se desarrolla a través de esta búsqueda del personaje principal.
En esta obra, H. Hesse nos presenta a un joven noble que desea perfeccionarse. Tras dos intentos de hacerlo por vía de adoctrinamiento a cargo de personas muy experimentadas, «profesionales» por así decir de la sabiduría espiritual, prueba a hacerlo a través de la propia experiencia.
Otros temas
La paz interior
La falta de sentimientos de amor
La preocupación por el atesoramiento del saber
Necesidad de tener un maestro
La ambición
Los caminos para llegar al

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