Situaciones Didacticas Del Campo De Desarrollo Personal Y Social

2229 palabras 9 páginas
Universidad Pedagógica Nacional
Unidad 25 A Lic. LEP
Materia:
“El Niño Preescolar y Su Relación Con Lo Social”
Titular de la Materia:
Eusebio Velásquez Urióstegui

PLAN DE TRABAJO
SITUACIONES DIDACTICAS DEL CAMPO DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
PEP 2011.
Nombre de la Alumna: Lizárraga Avena Angélica Judith
Semestre y Grupo
7mo “B”

Culiacán, Sinaloa a 07 de enero del 2012.
PLAN DE TRABAJO
SITUACIONES DIDACTICAS DEL CAMPO DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
PEP 2011.
SITUACION DIDACTICA # 1- “QUIEN SOY Y QUE ES LO QUE MAS ME GUSTA”
CAMPO FORMATIVO: Desarrollo personal y social
ASPECTO: Relaciones interpersonales
APRENDIZAJES ESPERADOS: Establece relaciones positivas con otros, basados en el entendimiento, la
…ver más…
SECUENCIA DIDACTICA:
- Repartir bloques a los niños por mesitas y a continuación les pediré que individualmente realicen algún objeto con los bloques como ejemplo puede ser: una casa, un carro, un tren, etc.
- Después de hacerlo individualmente lo haremos en equipo donde cada mesita será un equipo y entre todos formaran el objeto, el equipo que tenga más puntos tendrá un dulce cada integrante como premio.
- Para obtener el punto el equipo, se darán 5 min para elaborar el objeto y cuando les diga basta lo dejaran tal cual lo hayan construido el que más se parezca es el que obtendrá el punto.
DURACION: 1 HORA
EVALUACION:
- El esfuerzo que se proponga y perseverancia en lograr su objetivo
- Como se enfrenta para resolver problemas con o sin colaboración de un compañero.
- Las estrategias que utiliza para la elaboración de su objetivo.
- El respeto de reglas y normas del juego
SITUACION DIDACTICA # 4- “MI HISTORIA EN EL PREESCOLAR”
CAMPO FORMATIVO: Desarrollo personal y social
ASPECTO: Relaciones interpersonales e identidad personal.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
• Reconoce sus cualidades y capacidades, desarrolla su sensibilidad hacia las cualidades y necesidades de otros.
• Establece relaciones positivas con otros, basadas en el entendimiento, la aceptación y la empatía.

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