Skliar

1478 palabras 6 páginas
Texto: La pretensión de la diversidad o la diversidad pretenciosa - 2007 - Carlos Skliar

. Conceptos centrales:

1 - DESTAQUEN LOS PRESUPUESTOS QUE SOSTIENE EL AUTOR EN ESTA CONFERENCIA.
2 - DESARROLLEN LA FRASE…”LA DIVERSIDAD SE CREE REINA DE UN MAJESTUOSO E IMPERIAL CAMBIO PEDAGÓGICO”.
3 - ¿CUÁLES SON LAS IMÁGENES Y LOS DISCURSOS NATURALIZADOS QUE SOBRE LA DIVERSIDAD PRESENTAN LAS INSTITUCIONES SEGÚN EL AUTOR?, ¿QUIÉN ES EL “OTRO” PARA ESTAS MIRADAS NATURALIZADAS?
4 - ¿CUÁL ES EL SENTIDO POLITICO QUE ADQUIERE YO/NOSOTROS/OTROS, SEGÚN EL AUTOR?
5 - ¿CUAL CONCEPTO RESCATA EL AUTOR FRENTE A LA DEFINICION DE DIVERSIDAD? ¿QUÉ IMPLICANCIAS TIENE EL MISMO?
6 - ESTABLEZCAN RELACIONES ENTRE EL TÉMINO DIVERSIDAD / DESIGUALDAD E
…ver más…
6- La formación de los maestros/as, apunta a hablar "sobre el otro", pero no a "conversar con el otro" ,o en su defecto, que "los otros conversen entre ellos mismos".

Según el autor, para las instituciones educativas "el otro" es el diferente, el distinto, "ése" al que hay que mirar e incluír para homogeneizar. La política se "mete" en la escuela dentro de un contexto que exige un cambio de sociedad, aunque sin entregar las herramientas necesarias para que esto suceda.
A su vez, señala, para la política, la expresión "nosotros"/ "los otros"/ "yo" referencia explícitamente al término diversidad, a "los otros", siendo "nosotros" y "yo" los que miramos a los demás, a los diferentes, teniendo el privilegio de la palabra y de la mirada hacia "ellos" y "ellas", los extraños, los que poseen condiciones que hay que remarcar con la palabra "diversidad", entendiéndose como tal, a un ser generalmente inferior, marginal, empobrecido y extranjero.
Debido a esto, continúa Skliar, si la diversidad nos altera, irrumpe en nosotros, no significa que el otro sea una amenaza, un enemigo, sino que deberíamos pensar en un "entre nosotros" aunque la relación sea conflictiva, tensa y dura; es que el otro, no empieza a ser a partir de la idea de diversidad, el otro ya era, y lo que queda por pensar y alcanzar, es la relación de

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