Solución tarea 1

808 palabras 4 páginas
SOLUCIONES 1ª TAREA PLATAFORMA 1º TRIMESTRE 1º BACH-AD

1. Lee detenidamente el siguiente texto e indica el tipo de palabra (lo más detallado posible, P. ej. adverbio de modo) a la que pertenecen los términos subrayados: (1,5 p.)

Las niñas estaban jugando plácidamente en el jardín. Esta situación se repetía cada día en sus jornadas de las mañanas, hacían mil juegos diferentes. Cierto día, ninguna niña recordó la cita, ¡qué terrible día aquel! ¿Cuántos días volvería a repetirse aquella situación? Eso no era más que el principio, bastante después se convirtió en la rutina de sus vidas… Pero un día todo cambió… Aunque ya era demasiado tarde para algunas… ¡Ay! ¡Qué hermoso el pasado y qué triste el presente! (…)

Plácidamente: Adverbio
…ver más…
A duras penas me levanté de la mesa. Jamás: Adverbio de negación / tiempo Demasiado: Adverbio de cantidad A duras penas: Locución adverbial de modo
En efecto, finalmente se asoció con su amigo
En efecto: Locución adverbial de afirmación
Finalmente: Adverbio de tiempo / orden 4. Observa la palabra en negrita en estas oraciones y escoge la repuesta más correcta. (1 p.)

4.1. Son pocos los que dan propina estos días.

a) Determinante, b) Adjetivo, c) Adverbio, d) Pronombre.

4.2. Quedan pocas semanas para los primeros exámenes.

a) Pronombre, b) Determinante, c) Adjetivo, d) Adverbio.

4.3. ¿Quieres más? Sí, pero muy poco. a) Verbo, b) Adverbio, c) Determinante, d) Artículo.

4.4. Es poco alto para acceder a esta atracción.
a) Pronombre, b) Adjetivo, c) Determinante, d) Adverbio.

5. Clasifica los siguientes sustantivos (Ej. común concreto, individual etc.): marfil, enjambre, caramelo, Everest, silencio. (1 p.)
*Marfil: Común, concreto, individual, no contable
*Enjambre: Común, concreto, colectivo, contable
*Caramelo: Común, concreto, individual, contable
*Everest: Propio, concreto, colectivo, no contable
*Silencio: Común, abstracto, individual, no contable

6. Transforma las frases siguientes activas, poniéndolas en pasiva: (1,5 p.)
¡Ojalá que el pianista repita la sonata!
¡ Ojalá la sonata sea repetida por el pianista!
El profesor habrá examinado a los alumnos en media hora.
Los alumnos habrán sido examinados por el

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