TABLA DE COMPETENCIAS

2206 palabras 9 páginas
Actividad 2. Propuesta sobre acciones a realizar para lograr el perfil docente del SNIT
Tabla 1. Competencias docentes acordes al perfil del docente del SNIT

Nombre del participante: _M.C. JESUS MOISES MENDOZA ARZAPALO____________________________________________________________
Institución de pertenencia: INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE VALLADOLID__________________________________________________

INSTRUCCIONES:
1. Redacta tu definición de competencias docentes y anótala (1).
2. Escribe las competencias que conforman las áreas de: docencia, investigación, gestión, tutoría, vinculación y formación del perfil del docente del SNIT
3. Tomando como base las competencias del apartado (2), señala en el apartado (3),
…ver más…
• Crear entornos que sean cooperativos, colaborativos y apoyadores.
B) Investigación:
Elabora y realiza proyectos de investigación y desarrollo disciplinar y educativa
Involucrar a los estudiantes en sus proyectos de investigación y desarrollo, y vincula los resultados con su práctica docente.
Participa en diversos tipos de redes de investigación.
Disemina y difunde los resultados de sus proyectos de investigación y desarrollo.

• Involucrar a los estudiantes en sus proyectos de investigación y desarrollo, y vincula los resultados con su práctica docente.

• Participa en diversos tipos de redes de investigación.

• Disemina y difunde los resultados de sus proyectos de investigación y desarrollo.
• Capacidad de Iniciativa
Un profesor investigador-innovador debe poseer capacidad de iniciativa en el momento de asumir los procesos de cambio. Debe actuar con independencia y responsabilidad, asumiendo el principio de la autonomía profesional, con base en su capacidad creativa, reflexiva, crítica y evaluadora.
• Flexibilidad y apertura en la toma de decisiones, capacidad de trabajo en equipo, conocimientos y aplicaciones tecnológicas. En consecuencia, se perfila un nuevo profesional con una mayor prestancia y reconocimiento social, que debe mantener una actitud crítica frente a su manera de enseñar.
C) Gestión:

Forma parte de los cuerpos

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