TAREA EN EQUIPO 1: VINCULANDO LA COMUNICACIÓN Y EL LIDERAZGO

2052 palabras 9 páginas
UNIVERSIDAD LATINOAMERICANA

DIRECCIÓN, LIDERAZGO Y COMUNICACIÓN

TAREA EN EQUIPO 1: VINCULANDO LA COMUNICACIÓN Y EL LIDERAZGO

CAMPUS REFORMA

TAREA EN EQUIPO 1: VINCULANDO LA COMUNICACIÓN Y EL LIDERAZGO
INTRODUCCIÓN
Primeramente halare de lliderazgo es un tema muy polémico entre muchas personas , cuya práctica ha sido objeto de muchas investigaciones sociales, que abarcan desde el perfil de los líderes que han desarrollado y adaptado a lo largo de la historia, hasta la identificación de los elementos o circunstancias que los generan y mantienen al frente de los grupos sociales.
En la sociedad moderna, que puede describirse como deseosa de alguien que la conduzca, el líder de hoy, está obligado a ser un constante agente
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A partir de la primera premisa se desprende que mientras más oportunidades se busquen para retroalimentar a los empleados sobre su desempeño y el efecto que tiene éste sobre el alcance de las metas de la organización, mayores son las probabilidades de cumplirlas o bien, que el despido no sea algo difícil y no esperado para el empleado. En este caso se identifica en temporada de informes se contratan orientadores vocacionales eventuales si no logran tener las inscripciones necesaria se cancela su estancia en la escuela.
CRONOGRAMA:
La construcción de una escuela consiste en favorecer los valores, las actitudes y las conductas que manifiestan y suscitan interacciones e intercambios sociales basados en los principios que fundamentan el derecho humano a la paz, síntesis de los derechos humanos y base esencial de la democracia; rechazando así la violencia y procurando prevenir los conflictos mediante el diálogo y la negociación, de manera que se garantizan el pleno ejercicio de todos los derechos y se proporcionan los medios para participar plenamente en el proceso de desarrollo de la sociedad.
La educación es el principal instrumento para dicha construcción que encuentra en el aprendizaje de la ciudadanía democrática, la educación para la paz y los derechos humanos, la mejora de la convivencia escolar y la resolución de

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