Taller metodologia de la investigación: cualitativa y cuantitativa

5578 palabras 23 páginas
INTRODUCCION

Este trabajo consiste básicamente en adquirir conocimiento más amplio acerca de la Investigación Cualitativa y Cuantitativa. En él se presenta el desarrollo de un cuestionario relacionado con dichos temas.

En la primera parte se entra a definir en qué consiste un diseño cuantitativo y un diseño cualitativo y se establece diferencias entre ellos. Seguidamente se da reconocimiento a la especificidad de cada modelo de diseño y el tipo de problemas en los cuales se aplica. Se continúa con la Identificación de los diferentes tipos de investigación que se pueden aplicar mediante diseños cualitativos y cuantitativos. Inmediatamente se hace una identificación de las fronteras comunes que se pueden dar en desarrollo de procesos
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▪ El producto de una investigación de corte cuantitativo será un informe en el que se muestre una serie de datos clasificados, sin ningún tipo de información adicional que le de una explicación, más allá de la que en si mismos conllevan. Viéndolo desde este punto de vista, se podría pensar que los estudios cuantitativos son arbitrarios y que no ayudan al análisis de los resultados más que lo que han mostrado por si solos. Esto no es tan así pues con un estudio de este tipo se muestra además las características de estos datos que han sido organizados.

▪ La investigación cuantitativa se dedica a recoger, procesar y analizar datos cuantitativos o numéricos sobre variables previamente determinadas. Esto ya lo hace darle una connotación que va más allá de un mero listado de datos organizados como resultado; pues estos datos que se muestran en el informe final, están en total consonancia con las variables que se declararon desde el principio y los resultados obtenidos van a brindar una realidad específica a la que estos están sujetos.

▪ Además de lo antes expuesto, vale decir que la investigación cuantitativa estudia la asociación o relación entre las variables que han sido cuantificadas, lo que ayuda aún más en la interpretación de los resultados.

▪ Lo cualitativo (que es el todo integrado) no se opone de ninguna forma a lo cuantitativo (que es

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