Tefany

3783 palabras 16 páginas
EL APRENDIZAJE

ÍNDICE

1. INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………………………………………..1
2. DEFINICIÓN………………………………………………………………………………………………………………2
3. PRINCIPIOS BÁSICOS…………………………………………………………………………………………………3 3.1. Como PROCESO: El Aprender…………………………………………………………………………...3 3.2. Como PRODUCTO: El Actuar……………………………………………………………………………..3
4. CARACTERÍSTICAS…………………………………………………………………………………………………....3
5. FACTORES QUE FAVORECEN EL APRENDIZAJE………………………………………………………….4 5.1. Horario bien planificado……………………………………………………………………………………4 5.2. Definición de propósitos……………………………………………………………………………………5 5.3. Buena salud física y mental……………………………………………………………………………….5 5.4. Ambiente apropiado para el
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2. Definición
Del término latín “apprehendere” que significa etimológicamente “adquirir”. Este es un proceso que supone un cambio en la conducta humana, que puede ser perdurable o más adelante será olvidado, y además no es atribuible al proceso natural del desarrollo humano.
El hombre es un ser social por naturaleza, desde el momento en que nace, necesita el apoyo de sus padres para alimentarse, sostenerse, vestirse, etc. A medida que éste va creciendo, va adquiriendo una independencia relativa, es decir, que podrá valerse por sí mismo para sobrevivir pero siempre en contacto con la sociedad, ésa que le brindará un rol el cual desempeñar. El hombre al estar en contacto con la realidad, desde muy pequeño es partícipe de una serie de hechos, acciones, sentimientos, emociones las cuales son ajenas a su conciencia. Este aprendizaje primario, es aquel que está relacionado al conocimiento propio de la vida cotidiana, las primeras palabras, los primeros pasos, las primeras emociones, los primeros sentimientos y todo lo que los padres brindan en el hogar. Todo esto es muy tomado en cuenta incluso al realizar estudios de la conducta de las personas. Porque nadie nace sabiendo, y porque el ser humano es un ser racional por excelencia, es capaz de asimilar información que recibe del mundo exterior, es por eso que existe este

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